分析 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.
解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.草是生产者;牛和羊是消费者;细菌和真菌属于分解者.
(2)食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.草→牛;2.草→羊;共2条食物链.牛和羊都以草为食,属于竞争关系.
(3)此生态系统中的能量是从草固定太阳能开始的,因而牛所需要的能量最终来源于太阳能.能量沿着食物链依次传递的(只能由上一营养级流入下一营养级).因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量,所以,能量流动的特点是单向流动,逐级递减的.
(4)细菌和真菌等营腐生生活的微生物属于分解者,它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和无机盐等无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
(5)草能生活在干旱的环境中是生物对环境的适应,草场具有防风固沙的作用,牛羊数量激增又会破坏草场,则是生物对环境的影响.在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.因此,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去平衡.
故答案为:
(1)生物因素(或部分);非生物因素(或部分)
(2)2;竟争
(3)太阳能;单向流动;逐级递减
(4)分解者;水、无机盐、二氧化碳(说出一两种就得分)
(5)适应;影响;调节
点评 生态系统的有关知识是考查的重点,复习时要注意.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气含量增加、二氧化碳含量增加 | B. | 氧气含量减少、二氧化碳含量增加 | ||
C. | 氧气含量减少、二氧化碳含量减少 | D. | 氧气含量增加、二氧化碳含量减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
清水 | 酒精浓度 | |||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
10s内心跳次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 18 | 15 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 预防接种 | D. | 保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从肺静脉流出 | B. | 从主动脉流出 | ||
C. | 从上腔静脉倒灌出来 | D. | 从肺动脉流出 |
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