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【题目】某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验.取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,甲组:鲫鱼不做任何处理,乙组:鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来,两条鱼同时放入水中观察.分析回答第(1)~(4)小题.

(1)这个实验探究的是(  )的作用.
A.胸、腹鳍
B.尾鳍
C.臀鳍
D.背鳍
(2)这个实验的变量是(  )
A.水
B.温度
C.空气
D.是否捆扎胸、腹鳍
(3)该实验中,实验组和对照组分别是(  )
A.甲和甲
B.乙和乙
C.乙和甲
D.甲和乙
(4)实验结束后,小泽同学根据实验结论:鱼在游泳时,②和③的作用是(  )
A.感知水流方向和速度
B.控制鱼体的平衡
C.控制鱼体前进的方向
D.进行气体交换

【答案】
(1)A
(2)D
(3)C
(4)B
【解析】(1)“两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,甲组:鲫鱼不做任何处理,乙组:鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来,两条鱼同时放入水中观察”,甲乙唯一不同的变量是胸、腹鳍能否自由活动,因此这个实验探究的是(胸、腹鳍)的作用.故选:A(2)甲胸、腹鳍能自由活动,乙胸、腹鳍不能自由活动,因此这个实验的变量是否捆扎胸、腹鳍.故选:D(3)甲乙唯一不同的变量是②胸鳍、③腹鳍是否能自由活动.甲②胸鳍、③腹鳍能自由活动是对照组,乙②胸鳍、③腹鳍不能自由活动是实验组.故选:C(4)根据鱼鳍的特点及作用可知;②胸鳍﹣﹣平衡,转换方向;③腹鳍﹣﹣平衡,防止左右摇摆.故选:B
【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征和科学探究的过程,需要了解终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室;科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案.

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