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达尔文把通过激烈的                                        的现象叫自然选择。
生存斗争、适者生存、不适者被淘汰

试题分析:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体,这种大量繁殖,少量生 存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,生存斗争包括生物同种个体 和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的 个体则容易被淘汰。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大量使用农药,反而使害虫增多,原因是                     (    )
A.害虫被大量消灭B.食虫鸟大量减少
C.使害虫产生抗药性D.环境污染严重

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列对这一现象的解释中,正确的是
A.农药的质量起来越差
B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
D.害虫不会自然产生抵抗农药的变异

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(     )现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是由于(   )
A.生物遗传B.自然选择C.生物变异D.物适应环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

达尔文把“适者生存、不适者被淘汰”的过程称为
A.遗传变异B.自然选择C.过度繁殖D.生存斗争

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物进化的总体趋势为:由_________到_________,由_______到_________,由_________到____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱,原因是:
A.杀虫剂造成害虫基因突变,产生了抗药性基因
B.害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性
C.抗药性强的害虫所产生的后代一定具有很强的抗药性
D.杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的的害虫被保留了下来

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

达尔文的进化理论揭示了地球上所有生物都来源于原始的          ,不同生物之间存在着           关系。

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