【题目】多年以来,我市十分注重生态环境的建设与保护。据统计,仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息,这有效地丰富了该地域内生物( )
A.基因的多样性B.种类的多样性
C.生态系统的多样性D.个体数量的多样性
【答案】B
【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。据统计,仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息,这有效地丰富了该地域内生物种类的多样性。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料并回答问题:
资料一:研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现,两者之间的相似度达到98. 8%,其基因组的大部分可排序区域几乎没有区别。
资料二:2005年9月,来自美国和德国的科学家在刚果国家公园的一处沼泽地捕获到大猩猩使用工具的现场镜头:一只被科学家称为利亚的雌性猩猩在过河时使用树枝测量水深。当时利亚打算趟过一个看起来并不深的小水塘,但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是利亚返回岸上,从一棵枯树上拽下一段长树枝,它拿着树枝当尺子再次走进水中,一边走一边测量前方的深度,直到前进了9米多远才返回。
(1)资料一进一步证明了人类和黑猩猩有着共同的“__”——森林古猿。
(2)资料二说明大猩猩具有____的能力。
(3)大猩猩和黑猩猩都属于__。
(4)人类与大猩猩和黑猩猩相区别的特点有________(多选)。
A.直立行走 B.制造和使用复杂工具C.足有五趾 D.语言
E.两眼生在前方F.大脑发达
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某些遗传病的男女性患者在人群中分布均匀,与性别无关。由此推测控制此类遗传病的基因最可能位于( )
A.常染色体上B.性染色体上C.X染色体上D.Y染色体上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一位同学设计了酒精对水蚤心率影响的实验。该同学配置了下列不同浓度的酒精进行实验,并记录了不同浓度的酒精中水蚤在10秒内心跳的次数。下列说法正确的是( )
溶液浓度 | 清水 | 酒精浓度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次数 | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
A.该实验的实验变量是酒精的浓度
B.水蚤个体较小,实验过程中需要使用放大镜观察
C.该实验中水蚤可以在各实验组中重复利用
D.该实验启示我们过多摄入酒精会损害身体健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】消化系统由消化道和消化腺两部分组成.消化道是( )
A.分泌消化液的场所B.消化食物和吸收营养物质的场所
C.咀嚼和搅拌食物的场所D.食物与气体的共同通道
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