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    16．“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的（　　）
    A．取食行为B．迁徙行为C．繁殖行为D．防御行为

    分析 繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．

    解答 解：A、取食行为是动物摄取食物的行为，不符合题意；
    B、迁徙行为是生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，不符合题意；
    C、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，点水蜻蜓款款飞说明蜻蜓正在产卵，符合题意；
    D、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，不符合题意．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．可以利用有些真菌产生的抗生素来治疗由某些致病细菌引起的疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．看图回答问题：
    （1）位于消化道外的消化腺是[1]口腔、[5]肝脏、胰腺；位于消化道壁上的消化腺是胃腺、肠腺．
    （2）淀粉开始消化的部位是口腔，蛋白质开始消化的部位是胃，脂肪开始消化的部位是小肠．
    （3）消化食物和吸收养料的主要场所是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是三种生物的结构示意图，请据图填空

    （1）图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构．
    （2）在显微镜下观察酵母菌，可以看到细胞中有明显的[5]液泡．
    （3）图乙会运动吗？会．这是根据图中的[6]鞭毛作出判断．
    （4）图丙中所示的遗传物质为[2]，繁殖方式为自我复制．
    （5）人们利用图[甲]来酿酒，原理是其在无氧条件下能把葡萄糖分解为酒精．
    （6）图乙的营养方式为自养和异养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．王帅同学在学习了昆虫的生殖、发育以及动物的行为相关知识后，产生了浓厚的探究兴趣，便买回蚕卵，进行饲养与实验．
    （1）在蚕卵孵化之后，他发现桑叶很有限，于是就想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
    ①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用性状和质量相等的青菜叶饲养，这样做的原因是对照实验．
    ②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论：青菜叶不能用来饲养家蚕．
    （2）甲组家蚕最终产卵，王帅在饲养家蚕过程中发现，雌雄蛾从茧中钻出来，能在最短的时间内爬到一起进行交配，查资料后得知，雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起．
    （3）王帅得到了许多蚕卵．他认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况．
    ①王帅此实验探究的是温度对蚕卵孵化的影响．
    ②请你写出支持王帅假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵孵化率低，乙组蚕卵孵化率高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某探究小组的同学从甲、乙、丙、丁四个不同地区采集同种植物的叶片标本，数出气孔的数目并算出平均值，绘成了右边的图解，根据图解，你推断降水量最大的地区是（　　）
    A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，图1、图2为提供的一些材料用具，图3为一些实验操作步骤，请据图作答．

    （1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是清水；而制作人口腔上皮细胞临时装片时，应滴加的是生理盐水．
    （2）对标本进行染色时，应滴加的是碘液．
    （3）对光时，要使低倍（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔．
    （4）如图2是显微镜的四个镜头，若想看到最大的物像，则应选择的目镜和物镜组合是②④（填序号）．欲使视野中的细胞数目增多，应选用的镜头组合是①③（填序号）．
    （5）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图3中所示的步骤Ⅲ（填序号）操作不当引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．为探究细嚼慢咽有助于消化，设置了图中装置．？处应加入（　　）
    A．等体积的碎肉块B．体积更大的米粒块
    C．体积更小的脂肪粒D．等体积的米粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．花的主要结构是雄蕊和雌蕊．

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