【题目】下列对骨骼肌的叙述,不正确的是( )
A. 两端的肌腱分别固着在不同的骨上
B. 两端的肌腱分别固着在同一骨的两端
C. 骨骼肌里有许多血管和神经
D. 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性
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【题目】学习了生态系统的知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘图如下,请回答问题:
(1)从生态系统的组成成分看,水稻属于__________。
(2)该食物网包含________条食物链。
(3)图中螟虫与田鼠之间是________关系。
(4)若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态系统就会遭到破坏,这说明生态系统的____________能力是有一定限度的。
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【题目】住宅刚装修完毕时,室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的根本方法是( )
A.关闭门窗,喷洒消毒剂
B.关闭门窗,喷大量的醋
C.喷空气清新剂并种大量的植物
D.打开门窗,通风透气
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【题目】图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
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【题目】取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如下图,分析正确的是( )
A. 乙组的叶片未被摘除 B. 甲组减少的水分主要用于光合作用
C. 散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的 D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官
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【题目】某校生物小组的同学捡到一只受伤的小麻雀。经观察,同学们发现学校里有很多麻雀的巢,是哪家的麻雀“妈妈”丢了“孩子”?同学们希望小麻雀康复后回归父母的怀抱。请你根据下面提供的实验材料用具,设计一个实验,探究小麻雀和“妈妈”之间能通过哪种(视觉/听觉)通讯方式,有效的让“妈妈”找到小麻雀。实验设计可用铅笔绘图并用简短文字说明设计思路,也可以使用文字描述设计。实验材料用具:小麻雀、鸟笼、遮光布、透明隔音罩、香水、温度计、望远镜、录音机、录像设备、放映设备若干。
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【题目】人体的运动系统主要由骨、关节、和肌肉组成的,据图回答:
(1)图1表示人体骨中某物质在各年龄段的含量变化,据此可推断该类物质是_____(填“有机物”或“无机物”),骨的弹性小,硬度大,易骨折的是_____(填字母)。
(2)图2为关节结构模式图。关节外面有[b]_____的包绕,所以关节很牢固不易脱出;关节面表面覆盖着光滑的[e]_____,可缓冲运动时两骨之间的撞击,此外[]_____内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变得很灵活。
(3)图3表示_____动作,若此时手提重物,肱二头肌处于_____状态。人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌在_____系统的支配下,相互配合共同完成的。
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