新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏后可以
A.不让水分散失 B.阻挡细菌进人
C.减少水果皮损伤 D.抑制呼吸作用
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东临沂卷)生物(解析版) 题型:综合题
羊的毛色有黑色和白色,若用A和a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,下图示羊的毛色的遗传图解,请据图回答下列问题:
(1)羊毛色的显性性状是 ,其基因组成是 。
(2)若4号与5号再行交配,生出黑色羊的几率是 。请用遗传图解表示出来。(4分)
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(安徽卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于日常用药的做法合理的是( )
A.用药前要明确诊断
B.有病就用抗生素
C.不变按时,痛就用不痛就不用
D.为了快速缓解病痛大剂量用药
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(安徽卷)生物(解析版) 题型:选择题
桃花凋谢后不久,结出了桃子.发育成桃子的是桃花的( )
A.花瓣 B.花药 C.花柱 D.子房
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)生物(解析版) 题型:探究题
在“探究影响叶绿素形成的环境因素”的活动中,我校七年级1班生物兴趣小组,作出的假设是:只有在有光的条件下才能形成叶绿素。据此假设该小组设计了如下实验方案:
请你根据他们的实验方案完成以下问题:
(1)全班同学在讨论后认为:按照上述实验方案进行实验,并不能对假设进行探究,因为该实验方案中的变量有 个,而对照实验必须遵循 变量原则。(2分)
(2)请你根据假设重新修订这个实验方案: (2分)
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川达州卷)生物(解析版) 题型:综合题
“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”是人们普遍关注的问题。某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。
(1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案。
(2)有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性,这种想法对吗?
答:__________(填“对”或“不对”)。
(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是___________。
(4)无论是生男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有___________现象。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川达州卷)生物(解析版) 题型:选择题
小强体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝。其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于
A.抗体、保护易感人群
B.抗体、控制传染源理科部分试卷
C.抗原、保护易感人群
D.抗原、控制传染源
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
饲养家蚕并观察其生殖发育过程,将其生殖发育不同阶段按时间顺序排列,正确的是
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤①⑥④ C.⑤④②①③⑥ D.⑥⑤④③②①
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
鸟类的受精方式是 。蝗虫的变态发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期,这种发育属于 。
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