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    12．现在人们利用藻类植物生产生物燃料，这是利用的藻类的哪一主要特征（　　）
    A．生活在淡水中
    B．细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
    C．没有根茎叶的分化
    D．生活在海水中

    分析 藻类植物的作用如下：
    ①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；
    ②可做鱼类的饵料；
    ③可供食用，如海带、紫菜；
    ④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等．据此解答．

    解答 解：AD、藻类植物大多生活在水（包括海水和淡水）中，AD不符合题意；
    B、藻类植物的结构简单，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，放出氧气，可用于生产生物燃料，B符合题意；
    C、藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，C不符合题意；
    故选：B．

    点评 掌握藻类植物的主要特征和作用是关键．

    练习册系列答案
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    2．试着写出探究水温对金鱼呼吸的影响的基本过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

    （1）植物由小长大，主要与细胞生长和细胞分裂密切相关．
    （2）a过程表示细胞的分裂．其中细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．
    （3）b过程表示细胞的分化，其结果形成不同的组织．
    （4）图丁所示的植物叶由表皮、叶肉和叶脉三部分构成，叶的表皮属于保护组织，其中的“筋络”属于输导组织，所以叶在结构层次上属于器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．20世界50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，由于DDT同时还杀死了吃的屋顶茅草的毛虫的天敌---小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1万多只猫．
    （1）蚊子在生物分类中，它属于节肢动物门．
    （2）壁虎和老鼠这两种生物都属于陆生动物，它们之间的主要区别是（只答一点）：壁虎体温不恒定，老鼠的体温恒定．
    （3）你认为人类随意灭杀某种动物首先破坏的是生物多样性中的物种多样性．
    （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．
    （5）根据你所学知识回答：动物在物质循环中的作用是促进生态系统的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部．一段时间后，伤口上方形成瘤状物，原因是（　　）
    A．水和无机盐通过导管由上向下运输B．有机物通过筛管由上向下运输
    C．水和无机盐通过导管由下向上运输D．有机物通过筛管由下向上运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．人在睡觉时也需要能量．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（　　）
    A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性
    B．家蚕、蜜蜂、蝗虫都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
    C．鸟卵里胚胎发育的部位是胚盘而不是卵黄
    D．两栖动物的发育过程经历了四个阶段，这样的发育方式属于完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．正确表达呼吸作用过程的反应式是（　　）
    A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量
    C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．自然界生物具有繁殖的生命特征，正因为如此，才彰显了多姿多彩、欣欣向荣的生命现象．下面是有关人类及不同动物的生殖发育情况，请分析回答：
    （1）如图甲～丁表示人体从一个小小的受精卵到呱呱坠地的婴儿的发育过程，下列关于人的生殖发育特点的描述，正确的是A．

    A、胎生、哺乳，有性生殖，不变态发育  
    B、卵生、哺乳，无性生殖没变态发育
    C、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→组织→器官→系统→人体
    D、从甲到丁表示人体的形成过程及其结构层次顺序为：细胞（分裂、生长、分化）→系统→器官→组织→人体
    （2）如图是菜粉蝶发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序的排序是卵、幼虫、蛹和成虫，该种发育方式被称为完全变态发育．

    （3）如图是昆虫中的椿象的发育过程图，椿象的发育经过了卵、幼虫、成虫三个时期，其发育方式被称为不完全变态发育．

    （4）为探究两栖类动物的生殖发育情况，张师傅在养殖场中，建有数个水池，用于养殖青蛙．他将不同年龄、不同大小的青蛙进行分类，放入不同水池中饲养如图所示：张师傅将青蛙放入水池之前，首先用漂白粉溶液或石灰水对水池消毒，其目的是防止青蛙感染病原体，这在预防传染病措施上属于切断传播途径．青蛙进入繁殖期，雌雄成蛙抱对后，排出的精子与卵细胞结合，形成受精卵，并孵化成蝌蚪．综上所述，青蛙的发育过程经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个连续过程，其发育方式被称为变态发育．

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