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10.手不小心碰到了装有滚烫开水的口杯会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.完成缩手反射必须具备完整的反射弧.如图是人缩手反射的过程图,下列说法不正确的是(  )
A.感知高温物体的感受器是A
B.传入神经是B
C.信息传到C经处理后,感觉疼痛发出缩手的指令
D.整个反射经历了A→B→C→D→E几个部位才全部完成

分析 神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括:A感受器、D传入神经、C神经中枢、C传出神经和E效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.

解答 解:A、感知高温物体的感受器是A,正确.
B、D是传入神经,错误.
C、C是神经中枢,信息传到C经处理后,感觉疼痛发出缩手的指令,正确.
D、整个反射经历了A→D→C→B→E几个部位才全部完成,D错误.
故选:BD

点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.我们眼睛在遇到强光时会眯着眼,在黑暗中会睁大眼睛,这些现象主要体现了生物的哪种特征?(  )
A.新陈代谢B.生长C.反应性D.应激性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中①、④、⑤构成雌蕊(填序号),花粉位于[②]花药中.
(2)图中能发育成种子的部位是[⑥]胚珠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在做“酸雨对生物的影响”实验时,配制的模拟酸雨的PH值范围应该是(  )
A.PH≈4B.PH>7C.PH≈5.6D.PH<4

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果.据报道2 000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波及大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的.给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失.请回答下列问题.
(1)从直方图可见,1987年-1996年10年间面积大幅度下降的有草原、森林.从这种变化可知,我国北方的植被受到了严重破坏.
(2)“沙尘暴”天气逐年加剧可能与图中所示我国北方荒原面积增加有关.
(3)造成我国北方植被的这种变化的主要原因是对森林滥砍乱伐;过度放牧等(合理即可)(举2例),所以目前对生态环境影响最大的还是人类活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.小娜在一次车祸中上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的近心端(近心端、远心端)包扎止血;由于失血过多,需要输血,输血时尽量同血型相输,下表是患者的验血单.由于该型号血液供应紧张,医生可为他输入O型血替代.
血液常规检查报告单
项  目正常范围参考值单 位结 果项 目正常范围参考值单 位结 果
红 细 胞3.5-5×1012/L2.8血小板100-300×109/L220.0
血红蛋白110-150g/L90淋巴细胞0.7-4×109/L2.5
白 细 胞3.5-10×109/L6.5血 型B型
(1)由该报告单可以判断小娜可能患有贫血;
(2)若小娜感染了流感病毒,则其血液中会产生特定的已生物质来消灭流感病毒.通过给易感者接种疫苗,可以使她在健康状况下获得针对这种流感的抗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.以下是人体部分生理活动示意图,请据图16回答:

(1)血管①②③④中流动脉血的是①.
(2)图中所示与外界相连的123三条途径中,属于排泄的是1、2.
(3)小红在上次的体育训练中受伤,为了防止感染,对其注射了消炎药,药物首先到达心脏的A腔(填字母).
(4)a表示吸收生理过程.
(5)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过扩散作用完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是尿的形成示意图,下表是某人尿液样本的化验数据(摘要).请回答:(方括号内填写编号)
检查项目结果参考值
白细胞--
蛋白质+-
葡萄糖--
红细胞++-
注:“-”为阴性,表示很少或无;“+”为阳性,“+”的多少表示程度的不同
(1)图中①、②、③组成的结构是肾单位,它是肾的基本功能单位.
(2)原尿在部位[①]中形成.正常人每天产生的原尿约150L,而排出的尿液只有1.5L左右,这是因为当原尿流经部位③时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖等物质被重吸收.
(3)尿液的成分有水、无机盐和尿素等代谢废物.表中化验数据异常的项目有蛋白质和红细胞,若多次检查该项目结果均异常,则初步推断此人可能是肾脏的肾小球产生了病变,通常需要进一步检查确认.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.实验题:显微镜目镜上刻有5×,物镜上刻有15×,此物体的放大倍数为75倍.制作临时装片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体,然后再轻轻放下,这样操作的目的是防止盖玻片下出现气泡.在观察物像时发现视野较亮,可采用调节光圈和反光镜或的方法使视野变暗.

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