A. | 营养菌丝 | B. | 子实体 | C. | 菌柄 | D. | 菌盖 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 具体操作 |
一 | 邀请10位龋齿程度相同的患者参与实验,并将他们平均分成甲、乙两组 |
二 | 甲组在饭后咀嚼5分钟含木糖醇的口香糖,乙组不咀嚼口香糖 |
三 | 制备10份适合细菌生长和繁殖的相同培养基并编号 |
四 | 将培养基同时进行高温灭菌 |
五 | 用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内龋齿部分,然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹,再盖上盖子 |
六 | 把10份培养基放在同一恒温培养箱中培养,一段时间后观察并统计培养基中的① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是分解者,能将动植物遗体分解成无机物 | |
B. | 乙是生产者,吸收水和二氧化碳制造有机物 | |
C. | ①是呼吸作用,将有机物分解成二氧化碳和水 | |
D. | 图中乙、丙、丁组成的食物链是乙→丙→丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是真菌菌落 | B. | a菌落常呈绒毛状等形状 | ||
C. | b是细菌菌落 | D. | b有时还有红、褐、绿等颜色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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