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    种植大棚蔬菜时，一般采用延长光照时间和降低夜间温度的方法来提高道理。其原理是
    A．减弱光合作用，增强呼吸作用
    B．增强光合作用，减弱呼吸作用
    C．增强光合作用，增强呼吸作用
    D．减弱光合作用，减弱呼吸作用
    B
    光照是光合作用的条件，所以延长光照时间可增强光合作用，降低夜间温度可减弱呼吸作用，减少有机物的消耗。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (11分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行了以下实验，请分析回答：
    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、

    B瓶；
    ②将A瓶移到光下几小时，B瓶仍放在暗处(图一)。
    ③取下瓶盖，迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
    ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱色。
    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
    (1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是______               。
    (2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处？____________________________。
    (3)步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含__________(气体)，出现这种现象的原因是__________________________    ___________；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述气体，该气体是被植物的________作用消耗掉的。
    (4)步骤④将叶片脱色，使叶片含有的_____________溶解到酒精中，绿色叶片变成_________色。
    (5)步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A瓶的叶片____________，摘自B瓶的叶片____________，这不仅说明光合作用的产物是______________，还说明__________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是 
    A．光合作用产生的氧气B．呼吸作用产生的二氧化碳
    C．蒸腾作用产生的水蒸气D．以上三项全是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是__________________________________。
    （2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    （3）剪下遮光的叶片， 去掉黑纸。
    （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成______色。
    （5）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是                         。
    （6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成__________色，由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图3为某种植物吸收或释放二氧化碳的量与光照强度间的关系曲线。M点时，该植物不能进行的生理过程是
    A．呼吸作用B．蒸腾作用
    C．吸收水分和无机盐D．光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    作为生态系统的生产者，这种生物必须是 
    A．能进行光合作用B．能制造有机物
    C．绿色植物D．能为动物提供食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）右图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料：

    （1）这项原料是         。
    （2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是                。
    （3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是                  。
    （4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组      实验。
    5）请写出光合作用的文字表达式：              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （12分）现有一实验，具体步骤如下：

    ①把盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
    ②用不透光的黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
    根据以上实验步骤回答：
    （1）步骤①的作用　　　　　　　　                           。
    （2）步骤④中酒精的作用　　　　　　　　                     。
    （3）进行遮光处理的目的是　　　　　　　　                     。
    （4）叶片未遮光的部分变成　　　色，原因是　　　　　　　　     。
    （5）叶片遮光部分呈　　　　  色，原因是　　　　　　　　       。
    （6）天竺葵叶片的银边颜色没有变蓝，说明　　　　　　　　        。
    （7）把叶片切成薄片制成装片，放在显微镜下观察发现，细胞中分散的被染成蓝色的结构是　　　　　　　。
    （8）这个实验证明了光合作用的产物是　　　　　　　         ，条件是　　　 　　和　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）。 几小时后， 观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）。产生的a、b气体分别是                       
    A．氧气、氧气B．二氧化碳、氧气
    C．氧气、二氧化碳D．二氧化碳、二氧化碳

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