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某生物兴趣小组同学在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2 mL唾液
?
2 mL唾液
搅拌后保温
都在37℃水浴中保持10分钟
加入碘液
都往试管中加入2滴
结果
不变蓝
变蓝
?
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的?处应加入            ,作为1号试管的        实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有             酶。
(3)3号试管的?处应填写         ,1号试管与3号试管的比较可以证明:通过口腔内            的切割、磨碎,有助于食物的消化。
(4)馒头的主要成分最终会在小肠内被消化成                       
(1)清水   对照 (2)淀粉  (3) 变蓝(变浅蓝) 牙齿(4)葡萄糖

试题分析:(1)表中的2号试管与1号试管是对照实验组,其内应该放入清水;(2)1号试管中的唾液能够将淀粉分解成麦芽糖,所以1号试管不变蓝;(3)3号试管有一部分淀粉被分解,但是淀粉未被完全分解,所以3号试管也变蓝;1号和3号试管可以证明通过口腔内牙齿的切割等有助于食物的消化;(4)馒头的主要成分是淀粉,淀粉在小肠内最终被分解成葡萄糖。
练习册系列答案
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血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比,所含成分的特点是 ( )
A.二氧化碳增加了,养料增加了
B.二氧化碳减少了,养料增加了
C.二氧化碳增加了,养料减少了
D.二氧化碳减少了,养料减少了

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A.2层B.3层C.4层D.5层

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A.胃能消化淀粉
B.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
C.胆汁不能消化淀粉
D.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠

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俗话说:“食不言、寝不语”,其主要原因是    即属于消化道,又属于呼吸道。(  )
A.鼻腔     B.咽C.食道  D.喉

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A.唾液、胃液、肠液B.唾液、胃液、胆汁
C.胆汁、胰液、肠液D.胃液、肠液、胰液

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下图维持人体正常生命活动的结构示意图,据图回答:

⑴【A】系统中参与消化食物中蛋白质的消化液有                        等三种。食物经【A】系统的消化后进入【C】系统的生理过程叫                 
⑵气体由【B】系统进入【C】系统的的生理过程叫                    。通过【B】系统排出体外的代谢废物产生于            内。
⑶ 医生在检验某人的尿液时若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食消瘦等,则患病的主要原因是                ;人在缺水的情况下还要排尿,原因是                                     

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一次饮食后,在血液中最先出现的食物的营养成分是
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