A. | 如果A来自父方,则B来自母方 | |
B. | 该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状 | |
C. | 基因a和b控制的性状不能在后代中表现 | |
D. | 体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置 |
分析 基因是控制生物性状基本单位.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半.每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质.当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:A、亲代的基因通过生殖活动传给子代的.子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.由于基因在染色体上,后代就具有了父母双方的遗传物质,A错误;
B、染色体上的A、B分别表示两个显性基因.因此,该个体既可表现A的性状,也可表现出B的性状;但不能表现出a和b的性状,B错误;
C、基因组成是Aa的,虽然a(隐性基因)控制的性状不表现,但a并没有受A(显性基因)的影响,还会遗传下去.因此,基因a和b控制的性状能在后代中表现,C错误;
D、染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.其中等位基因是控制同一性状的不同表现类型的基因,成对的基因位于两条染色体的相同位置,D正确.
故选:D.
点评 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段.生殖过程染色体的变化.基因的显性和隐性.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 | |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号. | ||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | ||
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | |||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | ||||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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