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关于蒸腾作用的说法,不正确的是

A.蒸腾作用消耗了大量的水

B.蒸腾作用在白天更加明显

C.蒸腾作用是一种浪费

D.蒸腾作用能降低植物体的温度

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级第一学期生物月考测试卷(解析版) 题型:选择题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于如图所示细胞的叙述,正确的是

A.这是人的口腔上皮细胞模式图

B.结构[3]是遗传信息库

C.结构[2]是进行光合作用的场所

D.位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞

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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷七(解析版) 题型:综合题

选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题:

(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的小烧杯中, 加热,使叶绿素溶解到酒精中。

(2)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的有 (答案可能不止一个)

A.甲叶未覆盖铝箔的部分

B.甲叶覆盖铝箔的部分

C.乙叶

D.丙叶的绿色部分

E.丙叶的白斑部分

F.丁叶

(3)本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 ;甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要

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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷七(解析版) 题型:选择题

.光合作用的原料是( )。

A.氧气和水 B.淀粉和二氧化碳

C.二氧化碳和水 D.淀粉和氧气

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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷六(解析版) 题型:填空题

某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃中,两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题(16分)。

该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙,其变量是 ,实验结果是 塑料袋壁上水珠较多,得出结论是 ;另一组是 ,其变量是 ,实验结果是 塑料袋壁上水珠较多,得出结论是

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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷六(解析版) 题型:选择题

下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是

①将新鲜的叶片平放在载玻片上

②横向迅速切割叶片

③右手捏紧并排的双面刀片

④选用最薄的一片制成临时切片

⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中

A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①⑤④③②

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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷六(解析版) 题型:选择题

植物叶片的上下表皮上都有气孔,但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少,这是因为

A.上表皮气孔少,可以减少水分的散失

B.下表皮气孔多,可以吸收更多的二氧化碳

C.下表皮气孔多,可以加速水分的散失

D.上表皮气孔少,可以减少氧的散失

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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷九(解析版) 题型:选择题

下列各项中属于环节动物的是( )。

A.蝗虫 B.蚯蚓 C.沼虾 D.带鱼

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科目:初中生物 来源:备考2016年山西中考生物提升试卷3(解析版) 题型:选择题

皮肤擦伤、血液凝固、加入柠檬酸钠的液体静置后,都出现淡黄色液体,他们依次是;

A.血清 血浆 组织液 B.组织液、血清、血浆

C.血浆 血清 组织液 D.组织液、血浆、血清

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