精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化?(  )
A、小麦、金钱松、肾蕨
B、水稻、银杉、水绵
C、葫芦藓、向日葵、油松
D、葫芦藓、水绵、肾蕨
考点:植物的分类
专题:
分析:藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:A、小麦属于被子植物,金钱松属于裸子植物,肾蕨属于蕨类植物.都有根茎叶的分化.A正确;
B、水绵属于藻类植物,没有根茎叶的分化.B错误;
C、葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根.C错误;
D、水绵属于藻类植物,没有根茎叶的分化.D错误.
故选:A
点评:解答此题的关键是明确各植物类群的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物都必须从所生存的环境中获取所需食物、水和其它物质,以满足生存、生长和繁殖后代的需要.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面图A是显微镜的结构图,图B是显微镜的目镜、物镜及某视野中的图象,图C是四位同学在显微镜视野中观察到的人的口腔上皮细胞图象.据图回答下列有关问题.

(1)图A中,对光时若光线较弱,除了应选择
 
上的
 
外,还应使用
 
 

(2)图A中,若在小范围内升降镜筒,则应调节
 

(3)图B中,当甲和丙搭配使用时,视野中观察到的细胞数目
 
;当乙和丁搭配使用时,视野中观察到的细胞的体积
 

(4)旺旺同学观察到视野中的图象如图B中的右图,则玻片上写的是
 
.如果他要把“Pb”移到视野的中央,则必须向
 
方移动装片.原因:从显微镜目镜内看到的物像是
 

(5)用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图C所示:你认为
 
同学的观察效果最好.此实验中能看到叶绿体吗?
 
.为什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟类的呼吸系统部分结构,请据图回答:
(1)鸟类特有的结构是[
 
]
 
,它的主要作用是
 

(2)家鸽吸气时,气流的流动方向是
 
(用图中的字母和箭头表示)
(3)家鸽在
 
时,气体两次经过气体交换的器官[
 
]
 
并在其内进行气体交换,这种呼吸方式叫做双重呼吸,大大提高了运输
 
的能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对调查到的生物有多种归类方法,如可按
 
分,可按
 
分,按
 
分.按形结构特点可将生物归为
 
 
 
三大类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将生物进行分类单位的意义是(  )
A、便于查找
B、揭示生物之间的亲缘关系,对研究生物进化有帮助
C、知道生物的生活环境及运动方式
D、种是分类的最基本单位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓在干燥的环境中不久会死去,原因是(  )
A、蚯蚓是穴居动物、怕光
B、没有食物可吃
C、无法进行呼吸,窒息而死
D、内脏器官受到伤害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为了探究鱼的呼吸需要氧气,设计了如下图所示的实验,甲金鱼缸中放有水草(水草在光照下能产生氧气),乙金鱼缸中没放水草,把两个鱼缸均置于有阳光的地方,不换水,每天给予相同的鱼料.请问:

 (1)该同学在甲、乙两个金鱼缸中,只设计了一个变量不同,这个变量是
 
.这种实验方法称为
 
实验.
(2)该同学的实验假说应该是
 

(3)如果实验证实了该同学的假说,你能得出什么结论﹖

查看答案和解析>>

同步练习册答案