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    10．“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（　　）
    A．直立行走B．能够使用树枝和石块
    C．能够制造简单工具D．能够使用火

    分析 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；如：“露西”少女属于 南方古猿阶段；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，脑容量基本与现代人相同的是智人．

    解答 解：据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮．这些特点都说明“露西”可以直立行走．也说明“露西”属于古人类而不是类人猿．
    故选：A

    点评 区分人与猿的标准是否可以直立行走．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．玉米种子在土壤里萌发时所需的营养，来源于（　　）
    A．胚芽B．胚乳C．胚轴D．子叶

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    1．生物体细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体（　　）
    A．不一样B．一样多C．比原细胞少D．比原细胞多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是（　　）
    ①绿豆的植物体能制造淀粉  
    ②绿豆能开花 
    ③绿豆细胞是活的 
    ④绿豆能生长 
    ⑤绿豆能作为人类的食品 
    ⑥绿豆的生长需要营养，也要排除废物  
    ⑦绿豆能通过种子进行繁殖 
    ⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用．
    A．①②③B．③④⑤C．⑤⑥⑦D．⑥⑦⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在遗传的现象．“一树结果，酸甜各异”，说明了生物界普遍存在变异的现象，我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由基因控制的．转基因超级鼠是因为体内转入大鼠生物激素基因而使身体生长速度变快的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．玻片上写有“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物象是9＜6．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．从桦尺蛾体色变化的实例，可以知道自然界中生物进化的外在原因是（　　）
    A．人工选择B．天敌的影响C．环境的改变D．温度的改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示为转基因超级鼠的产生过程，据图回答问题：

    （1）在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因．
    （2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因超级鼠．
    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是基因控制性状．
    （4）由此可知，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是基因，而不是性状，因此，性状不能（填“能”或“不能”）直接传给后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：
    （1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片，制成临时切片观察．
    （2）图中结构1是上表皮．二氧化碳进入叶片的结构是[5]气孔．
    （3）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在叶片
    的2（填序号）部位的组织细胞内．
    （4）光合作用合成的有机物通过4（填序号）中的筛管运输到植物体的各个部位．
    （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是器官．

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