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    7．生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与其生活环境相适应的现象．如鱼类的主要运动方式是游泳，大多数鸟类常见的运动方式是飞行．

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．

    解答 解：鱼类生活在水中，运动方式是游泳；鸟类的前肢变成翼，运动方式都是飞行．
    故答案为：跳跃；游泳；蠕动；飞行

    点评 解答此类题目的关键是理解动物的运动方式与环境相适应．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪一项不属于哺乳动物的主要特征（　　）
    A．体表被毛B．体腔内有膈C．卵生D．哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．参观济宁农科园的同学对一株上而结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这棵“番茄树”不是普通番茄，而是经过农艺师特殊生物技术处理后，得到的能结两种果实的植物．据此分析下列说法正确的是（　　）
    A．这项生物技术叫做无土栽培
    B．这项生物技术叫做组织培养
    C．番茄果实的红色和黄色是一对相对性状
    D．番茄果实有红色的和黄色的，这种现象叫做遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．胎生和哺乳的方式对哺乳动物繁殖后代的最大优越性是（　　）
    A．生长迅速B．提早发育C．成活率高D．体格强壮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．鲫鱼能够保持身体平衡，主要依靠下面哪一组鱼鳍（　　）
    A．胸鳍和腹鳍B．背鳍和尾鳍C．尾鳍和臀鳍D．胸鳍、腹鳍和尾鳍

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．因此保护生物多样性就需要在生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．就地保护是保护生物多样性最有效的措施，其主要措施是建立自然保护区．为了保护大熊猫，在我国建立了C．为保护朱鹮，则建立了B．（填序号）（选项：A．青海湖鸟岛自然保护区  B．陕西省洋县自然保护区
    C、四川卧龙自然保护区）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（　　）
    A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
    B．将自己的烦恼隐藏，不和父母和老师交流
    C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
    D．正常开展人际交往

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在青草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰构成的食物链中，总体上看，生物之间的数量关系应是（　　）
    A．青草最多，其他生物数量相同
    B．青草和蚱蜢数量相同，鹰的数量最少
    C．青草最少，蚱蜢比青蛙少，青蛙比蛇少，蛇比鹰少
    D．青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鹰多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列植物中，有真正根的是（　　）
    ①葫芦藓   ②海带  ③小麦  ④大豆   ⑤蕨．
    A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤

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