【题目】“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”这句话所包含的生物之间的关系是()
A. 竞争B. 捕食C. 种内斗争D. 合作
【答案】B
【解析】
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式。
A、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;捕食:一种生物以另一种生物为食,不符合题意。B、捕食反映的是吃与被吃的关系,题干中“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,属于捕食关系,因此,“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”这句话揭示了动物之间存在捕食关系。符合题意。C、种内斗争:同种生物个体或群体之间发生。目的是争夺资源、空间、栖息地、食物、配偶等这种斗争随着种群密度增大而加剧。不符合题意。D、互利共生是合作关系,就是相互帮助,双方离开对方都不能存活,不符合题意。
故选:B
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的结构与其生活环境相适应,下列有关叙述错误的是( )
A. 鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力
B. 家鸽前肢变成翼,翼上覆羽,适于空中飞行
C. 乌龟体表有坚韧的外骨骼,能适应陆地干燥的环境
D. 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物的消化和营养物质的吸收是靠消化系统来完成的。下列叙述错误的是( )
A. 胆汁是由胆囊分泌的B. 唾液中含有淀粉酶
C. 胰液中含有脂肪酶D. 大肠能够吸收水和维生素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】真菌对于一个生态系统来说很重要,是因为 ( )
A. 真菌能固定二氧化碳B. 真菌能使有机物分解
C. 真菌能释放氧气D. 真菌是食物和能量的来源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始。下列属于健康生活方式的是( )
A. 油炸食品好吃,可以多吃
B. 酒精可以让人身心愉悦,青少年可以多喝酒
C. 不吸烟,远离毒品
D. 无节制地花费大量时间和精力上网
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料一:2019年3月21日,位于江苏盐城响水一化工厂爆炸。死亡超过九十人,伤六百余人,伤者多数鼓膜破裂、因锐物扎伤、骨折。
资料二:2019年3月22日,一旅游大巴在途经常德时突然起火,致26死28伤,常德市民连夜排队献血。请根据以上资料回答问题:
(1)若事故中伤员失血过多,需立即输血,验血得知其血为O型,医生应该给他输__型血,健康的成年人每次献血_______毫升是不影响健康的.
(2)某伤员因外伤发炎需静脉注射药物,则药物最先到达心脏的哪个腔?___________
(3)为了防止爆炸引起鼓膜破裂导致耳聋,正确的做法是________。
(4)确认严重烧焦遇难者身份的最佳方式是进行_______鉴定.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于植物与生物圈中水循环关系的说法中,不正确的是( )。
A. 绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度,增加降水量
B. 绿色植物形成的枯枝落叶层象海绵一样吸纳雨水,使更多雨水渗入地下
C. 绿色植物叶子承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷
D. 没有绿色植物,生物圈中水循环就无法进行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
A.子宫 ①形成粪便的场所
B.附睾 ②胚胎和胎儿发育的场所
C.大肠 ③对空气有清洁作用,形成痰液的场所。
D.肺 ④贮存精子和输送精子
E.气管和支气管 ⑤气体交换的场所
F.睾丸 ⑥ 产生精子,分泌雄性激素
G.输精管 ⑦产生卵细胞,分泌雌性激素
H.卵巢 ⑧输送精子
A.____B.____C.____D.____E.____F.____G.____H.____
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com