精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在甲、乙两个载玻片上分别滴一滴草履虫的培养液,另一端滴上一滴清水,然后用滴管将两液连接起来.甲:在培养液中放几粒食盐;乙:在清水一端滴加少量的肉汤.
(1)请在图中甲、乙载玻片下的括号里用箭头表示草履虫的运动方向.
(2)此实验说明草履虫能趋向
 
刺激,逃避
 
刺激.
考点:观察草履虫
专题:
分析:生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一;草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应.
解答:解:(1)实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐,食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中,故草履虫的运动方向是“←”;在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去,故草履虫的运动方向是“→”.
(3)分析实验现象,可以得出的结论是草履虫具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激,适应环境.
故答案为:(1)

(2)有利;有害.
点评:关键点:草履虫的应激性:趋向有利刺激,逃避有害刺激.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为(  )
A、菌体B、污点C、菌落D、聚集体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了下图所示的实验. 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液.将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现象.请回答:

(1)两支试管内出现的现象是:1号试管
 
;2号试管
 

(2)图3烧杯中的1号、2号试管适宜放置在
 
℃的温水中,效果最好.该同学将试管放入此温度的水中的目的是
 
.此实验应用了
 
的实验方法.
(3)该实验证明:
 
 
有消化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7.某学校生物兴趣小组的同学为了探究花生果实大小的变异,从一堆花生的上层,中间层和下层各取出五粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后进行统计,绘制成直方图,并依此得出探究结论,请回答:
(1)请你对该小组的探究结果可靠性进行评价,并分析原因.
(2)该小组使用了分层取样的方法获取样本,这也是
 
取样的一种方法.
(3)该小组使用统计分析的方法进行探究,应用这种方法时,应当注意(序号可以自行添加)
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”,下列设计中错误的是(  )
A、设计甲(湿润土壤),乙(干燥土壤)对照实验
B、将甲容器放在明处,乙容器放在暗处
C、在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5条
D、甲、乙两个容器放在相同的环境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是(  )
A、改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B、用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C、取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D、营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
 
.(任写两项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中②的名称是
 
,④的名称是
 
,里面的染色体是主要的遗传物质,它由
 
 
组成,⑥的名称是
 

(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是
 

A 经常喝牛奶      B 细胞的分裂和生长      C 参加体育锻炼      D 父母的养育
(4)将甲、乙两个细胞放在普通光学显微镜下,不容易看到的结构是[
 
]
 
,它的作用是
 

(5)假如乙图是一只牛的体细胞,我们要提取牛的DNA,则需要提取的结构是[
 
]
 

(6)能将光能转化成为化学能并将其储存为有机物的结构是[
 
]
 
,能够将化学能释放出来供细胞生活使用的结构是
 

(7)西瓜含有很多汁水,这些汁水主要来自[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述,正确的是(  )
A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C、T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构模式图,请据图回答问题.(示例:[②]细胞膜
(1)细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有
 
,它的遗传物质[
 
]
 

(2)与植物细胞相比,细菌细胞没有
 
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的
 

(3)判断:所有的细菌都是单细胞的
 
(打√或×).

查看答案和解析>>

同步练习册答案