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青蛙卵的受精作用发生在雌蛙体内.
 
.(判断正误)
考点:两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:青蛙是雌雄异体,体外受精.
解答:解:青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.在繁殖季节雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率.
故答案为:×.
点评:解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:
(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是
 

(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统.消化和和吸收的主要场所是
 

(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是
 
.(提示:动脉血与静脉血的转变)
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程主要经过肾小球的
 
作用和肾小管的
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读基因遗传过程图解.请据图回答:
(1)写出图中序号所代表的基因组成①
 
,②
 
;如果A为控制双眼皮的基因,a为控制单眼皮的基因,②的性状为
 

(2)这对新婚夫妇能生出单眼皮的孩子吗?
 

(3)这对夫妇如果生了一个男孩,那么这男孩的性染色体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸收:食物中的营养成分通过
 
进入循环系统的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

气体交换
①肺泡适宜气体交换的特点:肺泡多;肺泡外有毛细血管,肺泡壁、毛细血管的管壁薄,都由一层上皮细胞构成.
②气体交换原理:气体的扩散作用
③气体交换过程:在肺泡处,氧气由
 
进入其周围毛细血管中的
 
,二氧化碳则相反,血液由静脉血变为动脉血;在组织细胞处,氧气由其周围毛细血管中的
 
进入
 
,二氧化碳则相反,动脉血变为静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究,请帮助他们完成下列问题:
A.海马    B.猕猴    C.蚯蚓    D.蝗虫    E.家鸽    F.青蛙
(1)学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类,其分类的主要依据是
 

(2)学习小组同学调查到海马有以下特征:身体侧扁,全身无鳞,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中.他们认为海马应该属于鱼类,因为海马具有两个能在水中生活的重要特点:
 
;②
 

(3)E和F都是卵生,但受精方式不同,E、F的受精方式分别是
 
,且F的受精受水的限制,而E则不受水的限制,因此E的分布范围更加广泛.
(4)C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成,但它们的呼吸器官不同,分别是
 
.C和D相比,D的运动能力比较强,它有
 
,因而能跳跃和飞行,而C则没有这些结构及相关的运动功能.C和A、B、E、F相比,C不能快速运动的重要原因是
 

(5)D和F都是变态发育,D的个体发育过程与家蚕相比少了
 
期,F的发育过程是:受精卵→
 
 
→成蛙.
(6)在上述动物中,学习能力最强的是
 
(填序号),这种动物营群体生活,具有一系列的社会行为,请写出社会行为的一种重要特征:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

男性生殖系统的组成器官有睾丸、附睾、
 
、阴茎等,其中
 
是男性生殖系统的主要器官,具有产生精子和分泌雄性激素的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚一到夏季就到松花江中游游泳,皮肤晒得黝黑,这是可遗传的变异.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前已知的动物大约有
 
种,这些动物按照身体内有无脊椎骨组成的脊柱可以分为
 
 
两大类.

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