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5.下列关于生命起源和生物进化的说法,正确的是(  )
A.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要证据
B.百年间桦尺蛾体色的变化是环境选择的结果
C.现代类人猿和人类的共同原始祖先是长臂猿
D.原始地球上不能产生构成生物体的有机物

分析 (1)关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
(2)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
(3)地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据.

解答 解:A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.因此化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据,A正确.
B、在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,百年间桦尺蛾体色的变化是自然选择的结果,B错误;
C、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,C错误;
D、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的,D错误.
故选:A.

点评 理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键.

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15.牛奶和鸡蛋中含量较多的有机物是(  )
A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.

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16.在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”进行联系,动物“语言”指的是信息传递的各种方式,下面对此描述正确的是(  )
A.蚂蚁主要通过声音来传递信息
B.动物之间可通过动作、声音、气味等信号来传递信息
C.对于有社会行为的动物,信息交流是可有可无的
D.没有社会行为的动物就没有信息的传递

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13.观察是科学探究的基本方法之一,以下说法错误的是(  )
A.观察要有明确的目的
B.观察不可直接用肉眼,可借助放大镜、显微镜等
C.观察要全面、细致和实事求是
D.观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心

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20.如图表示切开的苹果,有关叙述正确的是(  )
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10.某中学生物科技活动小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震荡或保温37℃温水中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化.
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该B.
A.狼吞虎咽  B.细嚼慢咽.

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17.小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识,对“发酵现象”产生了兴趣,心想:酵母菌发酵受温度影响吗?回家后做了如图所示改进实验:将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表.请回答下列问题:
矿泉水瓶现象(30分钟后)
甲瓶少量气泡,气球不膨大
乙瓶大量气泡,气球膨大
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖产生的气体是二氧化碳.
(2)甲瓶和乙瓶形成了一组对照实验,变量是温度.
(3)为得到科学的结论,小阳进行了重复实验,得到相同的实验结果,上述实验得出的结论是在一定的温度下,温度越高,酶的活性越强.
(4)如果实验中将乙瓶的水温由30℃变为80℃,会有更好的实验效果吗?请说明理由:不、在高温的情况下酶的催化作用逐渐下降.

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在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是

A.培养基要经过高温灭菌处理

B.要探究手上是否有微生物,需将接种后的培养皿37 ℃恒温培养

C.在接种后,迅速盖好培养皿

D.这个实验不需要设计对照实验

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