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    12．下列属于节肢动物的是（　　）
    A．蝴蝶B．蚯蚓C．河蚌D．沙蚕

    分析 节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，分析作答．

    解答 解：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝴蝶、蝗虫、蜈蚣、螃蟹等；而蚯蚓、沙蚕的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物，河蚌属于软体动物，
    故选：A．

    点评 关键知道节肢动物的结构特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．绿色植物通过光合作用利用二氧化碳产生氧气，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下动物中，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的动物是（　　）
    A．蝗虫B．蜗牛C．鲤鱼D．河蚌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在植物叶片结构中，气体进出叶片的通道是（　　）
    A．叶脉B．气孔C．表皮D．叶肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
    （1）该生态系统中的树属于生产者；虫和鸟属于消费者；细菌和真菌属于分解者；阳光和空气属于非生物成分．
    （2）请写出图中的一条食物链是：树→虫→鸟，该食物链中含有能量最多的生物是树，如果这一生态系统被有毒物质污染，那么在该食物链中含有毒物质最多的生物是鸟．
    （3）如果虫的数量大量增加，鸟的数量短期内会增加，则短时间内树的数量会减少．经过一段时间以后，树、虫、鸟的数量又会趋于平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．猩猩和狼同属（　　）
    A．食肉目B．灵长目C．猿科D．哺乳纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是神经元的结构模式图，请据图回答问题．
    （1）写出图中各部分结构的名称．②细胞体，④神经末梢．
    （2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有突起
    （3）神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋（神经冲动）传导其它的神经元．
    （4）小明手指突然碰到烫的东西，立即缩回手，这时神经冲动传导的途径是③→①→③（用序号和箭头表示），他在缩手后感觉到烫手了，此感觉是在躯体感觉中枢产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生态系统是由生物部分和非生物部分组成．前者包括动物；植物；细菌、真菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．2015年12月，我国女药学家屠呦呦女士因为发现青蒿素--一种治疗疟疾的药物获得诺贝尔生理学或医学奖．疟疾是我国法定的乙类传染病，下列关于传染病的说法不正确的是（　　）
    A．传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性等特点
    B．传染病一般在发病初期传染性最强
    C．疟疾属于血液传染病，主要由吸血的动物传播
    D．消灭蚊虫等吸血昆虫，属于控制传染源

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