关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述,错误的是( )
A.提出问题和作出假设是科学探究的基础
B.科学探究中需要与他人进行交流与合作
C.金鱼鳃开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次
D.升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内
科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东德州卷)生物(解析版) 题型:综合题
(5分)现场采摘已成为一种时尚,特别是双休日市民和学生可以到采摘园去现场采摘,既给市民和学生提供了走进大自然、亲近泥土的机会,又能体会到采摘的乐趣。近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等。根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)草莓的根系人士浅,但叶片面积大,叶片更新快, 作用旺盛,因而需水量大,始终要保持土壤湿润。
(2)种植草莓的大棚,要适时进行通风以增加 浓度,促进植物的光合作用,提高产量。
(3)葡萄、梨里面往往有几颗种子,而桃子只有一粒种子的原因是 。
(4)经验丰富的果农,经常人为地除去一部分桃花和幼桃,以便让保留的幼桃有充足的
供应,提高桃子的品质;同时避免大小年现象,获得持续丰产。
(5)为延长采摘水果的保存时间,可以采取的方法是 (至少两条)。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)生物(解析版) 题型:选择题
(1分)(2015•连云港)图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程.关于大豆种子和其萌发过程的叙述,错误的是( )
A.大豆种子由种皮和胚组成
B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质
C.其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度
D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)生物(解析版) 题型:选择题
(1分)(2015•连云港)贯众具有根、茎、叶,用孢子繁殖.贯众所属的植物群类是( )
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:综合题
(5分)右图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示 的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | |||||
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:选择题
人在吸气时,膈肌和肋间肌的活动状态是
A.膈肌收缩,肋间肌舒张 B.膈肌舒张,肋间肌收缩
C.膈肌舒张,肋间肌舒张 D.膈肌收缩,肋间肌收缩
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科目:初中生物 来源:2015年山东省青岛市南区中考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示他们它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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