【题目】如图A,B,C,D,E是常见的物种动物,据图回答下列问题:
(1)上述动物中能保持体温恒定的有________(填代号).
(2)D动物的呼吸器官是________.
(3)C动物具有________、________的生殖哺育特点,大大提高了后代的成活率.
(4)E动物的________发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
(5)上述动物中只有________(填代号)体内没有脊柱,属于无脊椎动物.
【答案】CE 鳃 胎生 哺乳 胸肌 气囊 B
【解析】
图中:A青蛙,属于两栖动物;B是蝗虫,属于节肢动物;C家兔,属于哺乳动物;D鲫鱼,属于鱼类;E是鸟类。
(1)在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,故上述动物中能保持体温恒定的有CE。
(2)鲫鱼动物的呼吸器官是鳃。
(3)哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(4)E鸟类多数营飞行生活,其特点是与其生活相适应的,如鸟类的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊,与肺相通,有贮存空气的作用,能辅助完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。
(5)上述动物中只有B蝗虫体内没有脊柱,属于无脊椎动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学讨论后,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请分析回答下列问题。
(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[ 3 ]用________呼吸,[ 6 ]主要用________进行呼吸。
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[ 3 ]与个体[ 6 ]在外部形态、内部结构和生活习性上有________差异,因此,青蛙的发育过程属于________发育。
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号[_]和[_]所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_________发育而来的。
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】亨廷顿舞蹈病由显性基因(H)控制。据图回答问题:
(1)图中父亲(2号)体细胞中的性染色体组成是_____(填“XY”或“XX”),其中提供给女儿(3号)的是_____染色体。
(2)图中4号是未出生的“二胎”,是男孩的可能性为_____%。
(3)若3号的基因组成为hh,则其母亲1号的基因组成是_____。
(4)4号患亨廷顿舞蹈病的可能性是50%,原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对种子萌发所必须外界条件的说法正确的是( )
①适量的水分 ②充足的氧气 ③适宜的温度 ④土壤 ⑤充足的肥料 ⑥光照.
A.①②③④⑤⑥
B.①②③
C.④⑤⑥
D.①④⑤⑥
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