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土壤中的水分到达叶肉细胞所经过的途径是( )

①根的导管

②根毛细胞

③茎、叶内的导管

④根表皮以内的层层细胞

A.①③④② B.②③④①

C.②④①③ D.②①③④

练习册系列答案
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具有社会行为的动物群体中,往往年长者为“首领”。( )

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下列关于呼吸作用和光合作用的描述,正确的是( )

A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

B.植物白天、晚上都在进行光合作用

C.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用

D.植物白天进行光合作用,每时每刻都在进行呼吸作用。

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据下图所示菜豆和小麦植株的根系组成示意图,回答:

(1)写出图中所示两种植物根的类型名称:[1] [2] [3]

(2)由[1]和[2]组成的根系称 ,由[3]组成的根系称

(3)图中所示植物,属于双子叶植物的是

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关于植物组织培养的叙述,不正确的是( )

A.只能选取茎尖、花粉或花药等分生能力强的组织或细胞作为组织培养的材料

B.须在人工配制的营养物质上,无菌条件下进行

C.能在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体

D.培养过程中,需通过细胞的分裂、生长和分化,才能逐渐发育成完整的植物体

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据某科技小组测定种子发芽率时的记录数据(下表所示)分析,其正确的测定结论是( )

1组

2组

3组

4组

种子总数

100

100

100

100

已萌发数

87

89

96

96

A.发芽率为87%,达不到播种要求

B.发芽率为96%,达到播种要求

C.发芽率为92%,达不到播种要求

D.发芽率为92%,达到播种要求

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:

探究:酵母菌以什么为生?

问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?

材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃~45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶。

实验步骤:(1)将4个气球松开,以便往里面充气。

(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水。再按下表依次加入不同的内溶物。

瓶子

内溶物

A

只有酵母粉

B

酵母粉和l5毫升盐水

C

酵母粉和l5毫升糖水

D

没有酵母粉,只有15毫升糖水

(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球。确保气球口紧紧围住瓶口。

(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切。分析上述实验并回答:

(1)实验过程中, 气球会变大, 气球会保持原样。

(2)气球变大的原因是:酵母菌能将 分解并且释放出 的缘故。

(3)酵母菌和细菌同是单细胞微生物,它们的最大区别在于酵母菌具有 ,因此酵母菌比细菌高等。

(4)请举出酵母菌在生活中的用途:

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们要观察细菌,必须借助于

A、放大镜

B、解剖镜

C、低倍显微镜

D、高倍显微镜

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科目:初中生物 来源:2015-2016贵州六盘水第二十一中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

细胞的呼吸作用能分解有机物释放能量,供给生命活动的需要。( )

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