【题目】下列各项中,所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生物生长的现象
B. “千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
【答案】A
【解析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,落红不是无情物,化作春泥更护花”不是体现了生物生长的现象,A错误;生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤。“千里之堤,溃于蚁穴”。形象地说明生物影响环境。B正确;万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,说明生物生存离不开环境,C正确;豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;草盛,草多了,吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间,影响豆苗的生长,因此有了“草盛豆苗稀”景象。D正确。
故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入横线内.
_____ 光对鼠妇的分布有影响吗?
_____ 全班范围内汇报,交流实验结果.
_____ 按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目,共5次.
_____ 设计对照实验.
_____ 假设光对鼠妇分布有影响,鼠妇适于生活在暗处.
_____ 数据显示暗处鼠妇数目多,假设正确.
A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划 E.得出结论 F.表达交流.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了提高农作物的产量,有效利用光能,常采用的方法是( )
A.种植的作物稀疏一点 B.种植的作物稠密一点
C.种植作物时合理密植 D.选择大叶的植物种植
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中,属于生物对环境的适应的是( )
A.大树底下好乘凉
B.地衣加速了岩石的风化
C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺
D.蜣螂的活动使土壤更加肥沃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻属于绿色开花植物,水稻的糯性和非糯性为一对相对性状。根据下表的三组杂交实验回答有关问题:
水稻组别 | 亲本组合 | 子代性状 | |
一 | 非糯性×糯性 | 非糯性 | 糯性 |
二 | 糯性×糯性 | 无 | 糯性 |
三 | 非糯性×非糯性 | 非糯性 | 糯性 |
(1)水稻的花比较小,没有艳丽的色彩和芳香,它们的花粉多而轻盈,柱头常有分叉和粘液,传粉时需要_________作为媒介。
(2)从第_______组结果可以推知____________为隐性性状。
(3)假设显性性状由显性基因R控制,隐性性状由隐性基因r控制,则第三组的亲本中,非糯性的基因组成是__________________。
(4)若将第一组子代中的非糯性水稻与糯性水稻杂交,则后代为糯性的概率是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据资料回答下列问题:
【资料1 】抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
【资料2 】有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。
【资料3】在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?_____。
(2)遗传物质的改变使细菌产生抗药性,这是一种____现象。“超级细菌”的产生可以用达尔文的___________学说解释。
(3)噬菌体的外壳由_______组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。
(4)综合以上资料,提出一个减少“超级细菌”的办法。____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年5月西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于 ( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测量法
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