科目:初中生物 来源: 题型:
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 来源:2012届江苏大丰七中中考生物专题复习:绿色开花植物的一生(二)(带解析) 题型:填空题
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 来源:2011届中考生物第一轮复习3 题型:填空题
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省大丰市中考生物专题复习1(解析版) 题型:填空题
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 来源:2010-2011学年中考生物第一轮复习3 题型:填空题
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
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