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我们在日常生活中说“血缘关系”,这里的“血”实际上是把它当做哪一项使用(  )
A、血液B、血浆
C、血细胞D、遗传物质
考点:细胞核在生物遗传中的重要功能
专题:
分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条.
解答:解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质;子女体内的染色体是从父母双方获得的,因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质.
故选:D.
点评:子代体内的遗传物质来自于父母双方.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物的行为属于学习行为的是(  )
A、狗吃食物时分泌唾液
B、初生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作
C、鹦鹉会说“你好”“再见”等
D、以上各项都正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂后新细胞染色体的数目不会改变仍为原来的个数.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图A和图B回答问题.
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是
 
,[2]是
 

(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是
 
 

(3)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在
 
的支配下.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别是关节的示意图和屈肘动物示意图,据图回答:
(1)观察上图,一个关节中至少要有
 
块骨,把骨连在一起的是
 

(2)剥开关节,可以看到“c”内有
 
,用手摸图中的“e”,感觉
 
,二者都有减少
 
的作用.
(3)关节在运动中起
 
的作用.
(4)骨骼肌是附着在骨上的,观察肱二头肌和肱三头肌,说明一块骨骼肌至少附着在几块骨上的.
(5)人是怎样完成屈肘动作的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为某种植物的银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光).分析回答:
(1)在A、B、C三部分中加入碘液后,变蓝的是
 
.(填A或B或C)其中两处不变蓝的原因分别是
 

(2)在此实验中将植物放到黑暗处一昼夜是为了
 

(3)光合作用的产物是
 
 和
 

(4)光合作用的原材料是
 
 和
 

(5)下面是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中的一个装置,目的是为了脱去叶片中的
 
.其中正确的装置是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题:

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的(气体)是
 

(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行
 
作用.上述(1)、(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置
 
,该实验的变量是
 

(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
 
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的中的
 
自下往上运输来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了
 
作用,释放出
 
(气体).
(5)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

茎尖和根尖上分布有
 
组织,所以茎能不断向上生长,根能不断地向地下生长.

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