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(2009?常州)保护生物多样性最有效的措施是(  )
分析:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,据此解答.
解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫迁地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见C符合题意.
故选:C
点评:掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?常州)英语王老师最近被确诊患了夜盲症,医生给他开了药,还要求他进行食物辅助治疗.他需要的食物是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?常州)针对无性生殖的应用,某探究学习小组的同学们在周末进行了一次课外实践,亲自参与了紫背天葵的扦插繁殖过程.他们想邀请你一起参加,请你们一起完成下列有关步骤:
(1)学习:参照教材,你们认为一般将材料的茎剪成
15-20
15-20
厘米长的茎段,一般每段保留
2
2
个节.  
(2)下剪:茎段的上方的切口是
水平
水平
的,下方的切口是
斜向
斜向
的,注意还要去掉部分叶片.  
(3)扦插:扦插时需将
下一个节
下一个节
的一个节埋入土中.
(4)观察:一般在扦插后5-10天即可生出新根,见到有几片新叶长出即可移栽.
(5)拓展:月季是常州的市花,如果对月季进行扦插,你认为下图哪一盆月季的扦插枝条最容易成活?
D
D


(6)感悟:不仅学有所用,更重要的是在实践中,培养一些良好的习惯、优秀的品质,增进同学间的友谊.如:爱劳动、不怕苦等.请你试着说说实践中你还有哪些值得和大家一起分享的体会:
合作
合作
宽容
宽容

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?常州)所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量;动物种类繁多在自然界中具有重要的作用;细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用(如图).在实际生活中,充分认识和合理利用它们,才能更好地维持生态平衡,使自然和谐发展.
生态系统的物质循环示意图
(1)花园里王阿姨正在清除杂草,一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质,另一方面为了让花茁壮开放,就必须让花的叶片充分地接受
光照
光照
,促进光合作用有效进行.再者,进行农作物种植时,植株间距既不能过稀,也不能过密,应该
合理密植
合理密植

(2)图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环,细菌和真菌把动植物遗体分解成
二氧化碳
二氧化碳
、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(3)面点师制作的馒头和面包大而松软,香甜可口,他们在制作过程中需要利用的微生物主要是
酵母菌
酵母菌

(4)疾病防治上,科学家把控制合成胰岛素的基因转入
大肠杆菌
大肠杆菌
内大规模培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素.
(5)为保护环境,人们常常利用细菌来净化
生活污水
生活污水
工业污水
工业污水

(6)动物在生态系统中的作用也不容忽视,一方面促进物质循环,另一方面可以帮助植物
传粉
传粉
,传播
种子
种子
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?常州)据新华社北京4月电,发端于墨西哥、美国的甲型H1N1流感疫情正在成为全球性公共卫生事件,除墨美两个“重灾区”严控疫情外,其他国家、政府也纷纷采取措施,密切防范、监控甲型H1N1流感病毒.
(1)导致这次流感疫情的罪魁祸首为甲型H1N1流感病毒,它是作为
病原体
病原体
(选填“传染源”或“病原体”)入侵人体的.感染了甲型H1N1流感病毒的人属于
传染源
传染源

(2)从传染病的预防措施角度看,图1对病患隔离所采用的预防措施是
控制传染源
控制传染源

图2采用的预防措施是
切断传播途径
切断传播途径

图3采用的预防措施是
保护易感人群
保护易感人群

(3)我国疾控中心专家李德新透露,世界卫生组织有望于5月中旬为中国提供人感染甲型H1N1流感病毒毒株,用于疫苗的生产,这将大大有助于对人感染甲型H1N1流感的疫情控制.从免疫的角度来说,注射疫苗可以使人体建立相应防御功能.这种人体内产生的抵抗物质,叫做
抗体
抗体
,人体的这种免疫能力属于
特异性
特异性
免疫.

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