练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（ ）

    A．生物圈是最大的生态系统

    B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体

    C．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层

    D．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）生物（解析版） 题型：选择题

    禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。下列选项属于生物的是 （ ）

    A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚礁 D.生石花

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    近几年,中纪委加大反腐力度强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员，下列对这两种动物的叙述，正确的是（ ）

    A. 老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱

    B. 苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫

    C. 老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要牲是胎生哺乳、体温恒定等

    D. 苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：探究题

    条件反射不是与生俱来的，而是动物体生活经验积累的结果．李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验：

    ①在鱼缸的处加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞，左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡，如图所示．

    ②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时．开灯1～2次，金鱼对光没有明显反应．

    ③随后再开灯，在灯光刺激5﹣10s后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食，每天上午和下午各强化训练2次．

    ④一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食．

    请根据实验回答问题：

    （1）根据李红的实验设计，你认为她提出的问题可能是 ？

    （2）从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于 ；该类型的反射是在 的基础上，经过一定的过程，在 的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是 ．

    （3）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光﹣游过孔洞取食反射”的重要条件是 ．

    （4）从行为获得的途径来看，金鱼通过训练后即使只给灯光刺激，也会游过孔洞取食的行为属于 ，此类行为是在 因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    据统计，我国每天约有7000人死于心脏病，健康的生活方式能够有效预防心血管疾病．下列相关说法错误的是（ ）

    A. 通过戒烟可以降低36%的冠心病死亡风险

    B. 长期精神紧张是诱发心血管疾病的因素之一

    C. 均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法

    D. 青少年经常参加体育锻炼会加重心脏负担，增大心脏病的发病率

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    我们每天都要排出一定量的尿液，以保证体内环境的稳定，下列关于尿液形成和排出过程的描述，错误的是（ ）

    A. 血液流经肾小球时，通过滤过作用形成原尿

    B. 原尿流经肾小管时，对人体有用的物质被全部吸收

    C. 重吸收后剩下的其他物质由肾小管流出，形成尿液

    D. 肾形成的尿液，流入膀胱暂时储存，达到一定量时，经尿道排出

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（ ）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．

    A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．以上三者都是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘潭B卷）生物（解析版） 题型：综合题

    梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：

    组别

    A

    B

    C

    处理

    干燥环境

    潮湿环境

    潮湿环境

    方法

    将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里

    实验结果（一周后观察）

    不发霉

    发霉

    不发霉

    分析实验，回答：

    （1）通过A与B的对照实验，探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

    （2）在A、B组的对照实验中，实验变量是＿＿＿＿＿＿；分析实验结果，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（浙江金华卷）生物（解析版） 题型：填空题

    小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关．于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿．他借鉴“光合作用需要光照”的实验．设计如下实验方案：

    组别

    甲组

    乙组

    实验材料

    同种红叶石楠多株

    同种红叶石楠多株

    环境条件

    阴暗、低温

    光照充足，适宜温度

    处理方法

    装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间

    （1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”．请你对该实验方案进行改进：

    ①对实验材料选择的改进是 ；

    ②甲组的环境条件应重新设置为 。

    （2）实验预期：假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案