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(每空2分,共8分)“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验,通过实验,让同学们了解探究实验的一般过程,体会控制变量和设计对照实验的重要性。请你根据实验后的体会回答下列问题:

(1)同学们在                     环境中捕捉到鼠妇?

(2)你作出的假设是:                                     

(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了                        

(4)在设计对照实验时,应注意除了        外,其他条件都应相同。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(每空2分,共8分)

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。

(1)提出问题:                                      

(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                         

(3)制订并实施计划:

                                                                             

                                                                   

(4)分析结果,得出结论:                                           

 

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科目:初中生物 来源:2016届山东胶南大场镇中心中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共8分)下图是某池塘生态系统中的一条食物链,图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒构质。请回答下列问题

(1)若要组成个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和___      部分。

(2)写出图中所示的一条食物链。                                  

(3)该池塘被有毒物质污染,从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多,说明有毒物质会沿着          不断积累。

(4)图中大鱼小鱼属于生态系统的__         __者

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西景德镇初二上期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:探究题

(每空2分,共8分)

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。

(1)提出问题:                                      

(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                       

(3)制订并实施计划:                                                         

(4)分析结果,得出结论:                                           

 

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科目:初中生物 来源:2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共8分)

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。

(1)提出问题:                                       

(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                         

(3)制订并实施计划:

                                                                             

                                                                   

(4)分析结果,得出结论:                                           

      

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科目:初中生物 来源:2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(每空2分,共8分)

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。

(1)提出问题:                                      

(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                         

(3)制订并实施计划:

                                                                             

                                                                   

(4)分析结果,得出结论:                                           

 

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