科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列哪一项不属于动物的信息交流（ ）
A．蚂蚁的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁释放的墨汁
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省平凉市八年级下期中生物卷（解析版） 题型：选择题
关于染色体、DNA、基因的关系叙述不正确的是
A．染色体上都有DNA，DNA上都有基因
B．DNA是染色体的组成成分，基因是DNA分子上的片段
C．每个染色体上都有许多的DNA分子，每个DNA分子上都有许多的基因
D．在生物的传种和接代的过程中，基因是随染色体而传递的
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科目：初中生物 来源：2017届湖北省九年级9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（ ）
编 号 | ① | ② | ③ | ④ |
器官名称 | 心 脏 | 唾 液 腺 | 脊 髓 | 股 骨 |
主要组织 | 神经组织 | 上皮组织 | 肌肉组织 | 结缔组织 |
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山西省七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物圈的范围是
A．大气圈、水圈大部和岩石圈上层
B．大气圈下层、水圈和岩石圈下层
C．大气圈下层、水圈大部和岩石圈上层
D．大气圈、水圈和岩石圈
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山西省七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列归类方法中正确的一组是
A．玉米、鲸、虎为陆生生物 B．高粱、玉米、花生、小麦为农作物
C．猪、鸡、鸭、玩具狗为家禽 D．海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山西省八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：探究题
关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的”某实验小组进行了如下探究：
①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，
小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由
小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究作出的假设是： ，结论是： 。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（ ）
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山西省八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为
A．动物是食物的唯一来源 B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能固定二氧化碳 D．动物能释放氧气
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