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    23.(2014江苏盐城盐都实验学校段测) 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

    页目

    组另

    水质

    水量

    水温

    蛙卵数

    孵出的

    蝌蚪数

    A组

    河水

    500 mL

    23X.

    30个

    28只

    B组

    蒸馏水

    500 mL

    跳

    30.个

    9只

    你认为该实验设计的不妥之处是           (   )

      A. 不符合单一变量原则   B.水量过多

      C. 水温太高          D. 水中没有水草

    23. A  变量不唯一，无法使实验具有说服力。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 期中测试

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 如图7-3-4-1表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是 (   )

       A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

       B. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

       C. 生物通过定向的变异适应变化的环境

       D. 在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015湖北鄂州吴都中学期中，18, ★☆☆) 对变态发育叙述正确的是 (   )

     A. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体在生活环境上差异很大

     B. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫的形态结构和生活习性与成体差异很大

     C. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体生活习性差异很大

     D. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体形态结构差异很大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7.(2014内蒙古呼和浩特中考) 下列叙述错误的是(   )

       A. 受精卵在人体内形成的场所是输卵管

       B. 鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡

       C. 家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜

       D. 雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一项是(   )

       A. 精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体，比例相等

       B. 卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X染色体

       C. 人的精子中的染色体数可表示为23+X或23+Y

       D. 男性一次所排的精液中，都含有上亿个精子，而女性一次排卵一般只有一个卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29.(20分) (2015山东青岛中考节选) 2015年是中国农历的羊年，温顺的小羊深受孩子们的喜爱。山羊的毛色有白色和黑色。技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖，进行毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图。请分析作答：

    (1) 由图中的信息可知羊的黑毛是        性状，判断的理由是       ，在子代中出现黑毛，这种现象在生物学上称为       。

    (2) 将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖，如果子二代全部是白羊，则这只白色母羊的基因组成为      。 (控制毛色的基因用A、a表示) 。

    (3) 假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体，那么它产生的精子内有        条染色体;公羊产生的精子会在母羊体内的          中与卵细胞结合形成受精卵。山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的，黑色公羊可产生     种类型的精子，5与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为      。

    (4) 中国科学院和上海复旦大学遗传所合作,培育出5只含有人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病。该实例说明             。

    (5) ]996年7月5日诞生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注s小羊多莉的实例说明       o

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (2015江西南昌期末) 曾经有人食用了一种很不洁净的毛蚶(一种软体动物) 而被感染了甲肝,从传染病流行 &基本环节来分析i这种不清洁的毛蚶和食用这种毛蚶i别属于 (   )

       A. 传染源、传播途径   B. 传播途径、传播途径

       C. 传播途径、传染源   D. A、B两项说法即可

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. 预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到 (   )

       A. 在三个环节中抓主要环节，做到综合措施与重点措施相结合

       B. 三个环节都是主要环节，要齐抓共管

       C. 只要认真控制传染源即可

       D. 只要切实做好保护易感人群的工作即可

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6.(2015湖北孝感中考) 关于艾滋病的检测、防治和研究，现有的医学及技术水平还无法达到的是 (   ) 

    A.用药物缓解艾滋病病人的症状，减轻病人的痛苦

    B. 用电子显微镜观察艾滋病病毒，研究艾滋病病毒的结构

    C. 用接种疫苗的方法有效预防艾滋病

    D. 用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者

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