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如图为男、女成对染色体排序图的一部分,请根据图回答问题:
(1)图
 
是男性染色体的组成,原因是
 

(2)人在生殖过程中,女性只能产生一种卵细胞,其染色体组成是
 
.男性会产生两种类型的精子,其染色体组成是
 
 

(3)图乙中A染色体由
 
 
组成.
考点:人的性别遗传
专题:
分析:(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.
(2)图甲是男性染色体的组成,图乙是女性染色体的组成.
解答:解:(1)图甲中第23对染色体在形态上差别较大,有明显区别,为XY染色体,因此图甲是男性染色体的组成.图乙中的第23对染色体形态大小基本相同,是XX染色体,因此图乙是女性染色体的组成.
(2)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性.因此人在生殖过程中,女性只能产生一种卵细胞,其染色体组成是22+X.男性会产生两种类型的精子,其染色体组成是22+X和22+Y.
(3)染色体是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因.因此图乙中A染色体由蛋白质和DNA.
故答案为:(1)甲;第23对染色体在形态上差别较大,有明显区别;
(2)22+X;22+X;22+Y;
(3)蛋白质;DNA.
点评:解答此类题目的关键是正确识图以及理解掌握人的性别遗传过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为从花到果实的过程示意图,请据图回答

(1)受精完成后,花的
 
 
柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷调落.
(2)惟有
 
继续发育,最终成为果实.
 
发育成种子,其里面的
 
发育成胚.
(3)在花的结构中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的使用据如图回答:

(1)显微镜上最重要的部件是[
 
]
 
和[
 
]
 
.是它们起到放大物体的作用.
(2)小林同学选择了标有“5×”的目的和“10×”的物镜,他观察到的物象放大了
 
倍.
(3)如果小林对光后视野明亮,可是就是看不到物象,可能是因为标本没有正对[
 
]
 
的中央.也可可能是没有调焦,可以转动[
 
]
 
,直到看到物象,再调节[
 
]
 
使物象清晰.
(4)小林观看的物象如图,原来的玻片标本写的是
 

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如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)经酒精脱色,再滴加碘液后叶片B处变成了
 
色,证明光合作用的产物是
 

(2)B、C构成一组对照实验,其中变量是
 
,得出的结论是
 

(3)A处不变蓝的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中精子①的基因和卵细胞②的基因组成分别是(  )
A、a,AB、a,a
C、A,AD、A,a

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究菜青虫的取食行为时,没必要考虑的因素是(  )
A、菜青虫的发育情况
B、菜青虫的数量
C、菜青虫的饲养情况
D、菜青虫的性别

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科目:初中生物 来源: 题型:

乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为对照实验,该实验的变量是(  )
A、水分B、二氧化碳
C、阳光D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
鸟的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物的分类单位,下列说法正确的是(  )
A、生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
B、种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切
C、同科比同种的生物具有更多的共同特征
D、同纲比同科包含的生物种类更多

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