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    右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：

    （1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置 是 __________ 瓶。
    （2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________ 瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 __________ 细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过毛细血管壁和 __________ 壁进入肺泡，然后随呼气的过程排出体外。

    (1)甲
    （2）乙、二氧化碳、组织、肺泡

    解析

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列左图表示某些人体生理活动，右图为“探究人体呼出气体成分”的实验装置示意图．请据图回答问题：

    （1）A表示的生理过程是
    营养物质的吸收
    营养物质的吸收

    （2）D表示的生理作用叫做
    肾小管的重吸收
    肾小管的重吸收

    （3）E表示的生理作用叫做
    肾（小球）的滤过作用
    肾（小球）的滤过作用

    （4）完成过程F和G生理过程所遵循的原理是
    气体扩散作用
    气体扩散作用

    （5）在探究实验中，
    实验结果是
    甲瓶中的澄清石灰水变浑浊
    甲瓶中的澄清石灰水变浑浊
    ，
    实验结论是
    人体呼出的气体中含有较多的CO2
    人体呼出的气体中含有较多的CO2
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年海南省七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    28、右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：

    （1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置  是 __________ 瓶。

    （2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________ 瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 __________ 细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过毛细血管壁和 __________ 壁进入肺泡，然后随呼气的过程排出体外 。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列左图表示某些人体生理活动，右图为“探究人体呼出气体成分”的实验装置示意图。请据图回答问题：

    （1）A表示的生理过程是                 。

    （2）D表示的生理作用叫做                    。

    （3）完成过程F和G生理过程所遵循的原理是               。

    （4）在探究实验中，哪一装置用于吸气并作为对照组?                     。

        实验结果是                                              。

        实验结论是                                              。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省聊城市冠县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下列左图表示某些人体生理活动，右图为“探究人体呼出气体成分”的实验装置示意图．请据图回答问题：

    （1）A表示的生理过程是______
    （2）D表示的生理作用叫做______
    （3）E表示的生理作用叫做______
    （4）完成过程F和G生理过程所遵循的原理是______
    （5）在探究实验中，
    实验结果是______，
    实验结论是______．

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