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右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置 是 __________ 瓶。
(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________ 瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 __________ 细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过毛细血管壁和 __________ 壁进入肺泡,然后随呼气的过程排出体外。

(1)甲
(2)乙、二氧化碳、组织、肺泡

解析

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列左图表示某些人体生理活动,右图为“探究人体呼出气体成分”的实验装置示意图.请据图回答问题:

(1)A表示的生理过程是
营养物质的吸收
营养物质的吸收

(2)D表示的生理作用叫做
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收

(3)E表示的生理作用叫做
肾(小球)的滤过作用
肾(小球)的滤过作用

(4)完成过程F和G生理过程所遵循的原理是
气体扩散作用
气体扩散作用

(5)在探究实验中,
实验结果是
甲瓶中的澄清石灰水变浑浊
甲瓶中的澄清石灰水变浑浊

实验结论是
人体呼出的气体中含有较多的CO2
人体呼出的气体中含有较多的CO2

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年海南省七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

28、右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置  是 __________ 瓶。

(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________ 瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 __________ 细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过毛细血管壁和 __________ 壁进入肺泡,然后随呼气的过程排出体外 。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列左图表示某些人体生理活动,右图为“探究人体呼出气体成分”的实验装置示意图。请据图回答问题:

(1)A表示的生理过程是                

(2)D表示的生理作用叫做                   

(3)完成过程F和G生理过程所遵循的原理是              

(4)在探究实验中,哪一装置用于吸气并作为对照组?                    

    实验结果是                                             

    实验结论是                                             

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省聊城市冠县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

下列左图表示某些人体生理活动,右图为“探究人体呼出气体成分”的实验装置示意图.请据图回答问题:

(1)A表示的生理过程是______
(2)D表示的生理作用叫做______
(3)E表示的生理作用叫做______
(4)完成过程F和G生理过程所遵循的原理是______
(5)在探究实验中,
实验结果是______,
实验结论是______.

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