A、蚯蚓 | B、蝉 | C、鲫鱼 | D、河蚌 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、动物是生物圈中的消费者,维持生态平衡 |
B、动物是食物链的组成成分,促进生态系统物质循环 |
C、动物对植物生活可以产生积极作用,帮助植物传粉 |
D、动物能够影响环境,可以帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、由方法成像功能的结构是目镜,物镜 |
B、可以通过光圈和反光镜调节显微镜视野中光线亮暗 |
C、使显微镜大幅度下降时可调节细准焦螺旋 |
D、转动转换器可选用不同放大倍数物镜观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
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