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生态系统中动物数量和植物数量有何关系?

案例:在学习完了《生态系统的结构和功能》这一节后,某校生物小组模拟生态系统制作了5个生态瓶,研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》的小课题,他们对结果进行了统计,统计结果如下:

实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水。

(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)

实验结果如下:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。

生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。

生态瓶3号的小动物存活3天半。

生态瓶2号的小动物存活6天半。

生态瓶1号的小动物存活8天。

探究:为什么5个生态瓶中都放入相同的小鱼和蝾螈,结果却存活的时间不同呢?请你认真分析统计数据,回答下列问题:

(1)生态瓶1~4号均可以看作是一个小小的生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是________,属于生产者的生物是________,池水、沙子中的________是分解者。

(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是________。比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论是________。

(3)由生态瓶1~5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:________。

(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是________。

结论:5个生态瓶中都放入相同的小鱼和蝾螈,结果却存活的时间不同,你认为其中最关键的是________,由此来看,生态系统中动物数量和植物数量的关系是________。

答案:(1)小鱼 小草 细菌等微生物

(2)没有植物,动物就不能生存;  植物数量比较多时,动物存活的时间也就比较长

(3)动物数量小于植物数量

(4)生物种类少,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差(意思对即可);植物数量大于动物数量



练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱
布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素相同.
编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果
生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,第2下午死亡2条
生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题.
(1)生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是
小鱼
小鱼
,属于生产者的生物是
水草
水草
,池水、沙子中的
细菌、真菌(微生物)
细菌、真菌(微生物)
是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对
较长
较长
,由生态瓶5号实验结果,可得出的结论是:没有
植物
植物
动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l一5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般
小于
小于
(选填“大于”或“小于”)植物数量.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?苏州)下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果
生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是
小鱼
小鱼
属于生产者的生物是
水草
水草
池水、沙子中的
细菌、真菌等(或微生物)
细菌、真菌等(或微生物)
是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对
比较长
比较长
由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有
植物
植物
,动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般
小于
小于
(填写“大于”或“小于”)植物数量.
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类
较少
较少
不能达到一种真正的平衡,
自我调节
自我调节
能力比较差的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号小鱼(条)水草(棵)实验结果
生态瓶l号412小鱼存活8天
生态瓶2号48小鱼存活6天半
生态瓶3号44小鱼存活3天半
生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2大F午死亡2条
生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是______属于生产者的生物是______池水、沙子中的______是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对______由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有______,动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般______(填写“大于”或“小于”)植物数量.
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类______不能达到一种真正的平衡,______能力比较差的缘故.

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科目:初中生物 来源:2009年中考生物模拟试卷(2)(解析版) 题型:解答题

下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱
布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素相同.
编号小鱼(条)水草(棵)实验结果
生态瓶l号412小鱼存活8天
生态瓶2号48小鱼存活6天半
生态瓶3号44小鱼存活3天半
生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2下午死亡2条
生态瓶5号4小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请分析数据并回答下列问题.
(1)生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是______,属于生产者的生物是______,池水、沙子中的______是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对______,由生态瓶5号实验结果,可得出的结论是:没有______动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l一5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般______(选填“大于”或“小于”)植物数量.

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