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生物能够适应各种各样的环境.
 
.(判断对错)
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.
解答:解:并不是生物能适应所有的环境,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会灭绝.这就是适者生存,不适者被淘汰.例如:将鲫鱼放到海水中,不久鲫鱼就会死亡,这说明生物不能适应所有的环境,故此题说法错误.
故答案为:×.
点评:关于生物对环境的适应,有一定的限度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

德州是山东的北大门,资源比较丰富,粮棉菜畜产量很高,2011年我市实现农林牧渔服务业总产值475.9亿元,在小麦、玉米等粮食稳产高产的同时,蔬菜、鱼、畜、林等全面发展,成为是重要的农副产品生产基地.德州扒鸡,乐陵小枣,黄河涯西瓜,万亩桃源更是名扬省内外….
①枣树的繁殖主要是利用根上生出的不定芽长出的幼苗,桃树的繁殖主要采用嫁接进行营养繁殖,这种繁殖方法的主要优点是
 

A缩短了植物的成熟时间        B增强了植物的生活力
C保留了亲代的优良性状        D有利于大量繁殖新个体
②下列关于西瓜的叙述,错误的是
 

A西瓜秧具有直根系,根吸收的水分通过导管上下运输
B一朵西瓜花要完成受精,至少需要一个精子、一个子房、多个胚珠
C从植物体的结构层次来看,西瓜属于生殖器官,我们吃的西瓜瓤属于营养组织
D西瓜种子的主要部分是胚
③枣子的形成过程是
 
请用下列序号的正确顺序来表示
 

A传份        B结果       C开花        D受精
④果农对桃树、枣树进行整枝修剪,这样做是利用了
 
原理.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,图(一)是某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)是某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.
(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为
 
动物.
(2)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是
 

(3)图(二)中,五种生物体内,有毒物质积累最多的是
 
(填字母代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

建立污水处理厂,把污水处理后再循环利用,有利于保护生态环境.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

填写物体进入眼球产生视觉的顺序表.
物体--
 
(折射)--
 
--信息转化为
 
--
 
--视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物细胞内都含有线粒体.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的叶片颜色有多种,其中只有绿色的才能进行光合作用.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

食品的腐败是由
 
 
引起的,它们可以从食品中获得,并在食品中
 
和繁殖,导致食品腐败.防止食品腐败所依据的原理是把食品中的
 
 
杀死或
 
它们的生长和繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人人生来具有,不针对某一种特定的
 
,而是对多种
 
都有防御作用,这种免疫叫做
 

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