控制传染病流行的预防措施是______、_______、______。
科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第一章阶段测试(一)(解析版) 题型:选择题
我们吃的大米、面粉主要来自水稻和小麦种子的( )
A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.种皮
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回.统计其数目,结果如下表:
数据项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为 .其体色有深浅之分,这是一种 (填“遗传”或“变异”)现象.
(2)从表中可以看出,在不同环境中活着的桦尺蛾,保护色是不同的.根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上) 的结果.
A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段,我们把这种类型的发育叫做完全变态发育. 期的桦尺蛾对桦树的危害很大。
(4)自然界中的生物,通过激烈的_________,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:填空题
“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。
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科目:初中生物 来源:2015届山东邹城王村中学初二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
长期使用某种抗菌素,发现抗菌素的效果越来越差。从达尔文观点来看,这是由于( )
A.抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加
B.抗菌对病原体逐代选择的结果
C.病原体由于接触抗菌素产生了抗药性
D.抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强
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科目:初中生物 来源:2015届山东莱芜莱城区腰关中学初一下期第一次月达标生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是子房纵剖面示意图,据图回答:(12分)
(1)图中[4]叫 ,是 进入 的地方。传粉受精后,发育成种皮的是[ ] ,发育成果皮的是[ ] 。
(2)受精的过程是,花粉管里的两个精子移动出来,一个精子与[ ] 融合,形成 ;另一个精子与[ ] 融合,形成 。这是被子植物有性生殖中特有的双受精现象。
(3)桃子是[ ] 发育而成的,而可食用的部 分是由[ ] 发育成的。桃仁是由[ ] 发育而成的。
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