分析 (1)一个生态系统的生物部分由植物(生产者)、动物(消费者)和细菌、真菌(分解者)组成.
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(3)由于有毒物质在生物体内不易分解和排出随食物链逐级积累,所以营养级别越高其体内的有毒物质越多.
解答 解:(1)生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物.能够通过光合作用把太阳能转化为化学能,把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长,也为其他生物提供物质和能量,在生态系统中居于最重要地位.自养型生物在生态系统中都是生产者,是生态系统的主要成分,注意的是,除了绿色植物外,能进行化能合成作用的细菌(硝化细菌等)也都是生产者.
(2)食物链从生产者开始,且要到此条食物链的最高营养级结束.图中的食物链有:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→兔→猫头鹰.
(3)在生态系统中,不能制造有机物,只能以现成的有机物来维持生活的动物就叫消费者.
(4)在生态系统中,青蛙与食草昆虫之间只存在吃与被吃的关系.
(5)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级.即鹰.
(6)图中草是生产者,各种动物是消费者,因此,该生态系统中未体现出分解者和非生物部分.
故答案为:(1)生产者 (2)4 (3)消费者 (4)吃与被吃 (5)鹰 (6)分解者
点评 掌握生态系统的组成,能量在沿食物链流动过程中是递减的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心脏有四个腔,上下、左右都是相通的 | |
B. | 人的心脏形状象桃子,大小跟自己的拳头差不多 | |
C. | 血液循环有两条完全分开的途径,即体循环和肺循环 | |
D. | 动脉中流动的血液叫做动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外界→咽→食道→肺 | B. | 肺→气管→鼻腔→外界 | ||
C. | 外界→鼻腔→气管→肺 | D. | 肺→气管→咽→外界 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果树在移栽过程中遗传物质发生变化 | |
B. | 枣的甜度具有遗传性,不具变异性 | |
C. | 枣甜度的变化不属于变异 | |
D. | 在不同环境中枣甜度的不同,这种变异是不遗传的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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