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如图是神经元及其模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中画了
 
个神经元.
(2)①代表
 
,②、③为神经元的
 

(3)人体的生命活动主要是受神经系统的调节,但也受到
 
调节的影响.
考点:神经元的结构和功能
专题:
分析:此图是神经细胞的结构图,神经细胞也叫神经元.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.图示中:①是细胞核,②是树突,③是轴突.神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,据此解答.
解答:解:(1)神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.从图中可以看出画了2个细胞体,因此图中画了2个神经元;
(2)图中结构①是细胞核,②是树突,③是轴突,树突和轴突合起来称作突起;
(3)人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节.在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.
故答案为:
(1)两;
(2)细胞核;突起;
 (3)激素.
点评:神经元是一类特殊的细胞,由细胞体和突起两部分组成,细胞核在细胞体里,突起包括轴突和树突两种.
练习册系列答案
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静脉血和动脉血相比(  )
A、含营养物质少
B、含二氧化碳等废物少
C、含氧少,颜色暗红
D、它存在于静脉中

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炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是(  )
A、夏天空气潮湿,细菌每分钟可分裂数次
B、食品本身的营养物质含量过高
C、温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖
D、夏天,食物的水分易蒸发

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在自然状态下,下列四种生物,通常进行无性生殖的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物的社会行为的是(  )
A、蚂蚁成群结队进行大型食物搬运
B、天鹅在田野中吃食时,有望风的,有吃食的
C、蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂、群体成员分工合作
D、一群牛在吃草

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的高级神经位于(  )
A、大脑皮层中
B、小脑皮层中
C、脑干灰质中
D、脊髓灰质中

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是关于泌尿系统的结构和功能的叙述,其中不正确的是(  )
A、人体排尿只起到排出废物的作用
B、形成尿液的器官是肾赃
C、膀胱具有暂时储藏尿液的作用
D、肾小管具有重新吸收物质的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

不能随地吐痰的原因是(  )
A、以免污染地面
B、不文雅
C、痰里含有大量病菌
D、气管内分泌的黏液太脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答下列问题:

(1)植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的
 
区吸收,并通过甲图中[D]
 
运输到植物所需要的部位.
(2)甲图中A、B、C表示植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行的生理活动是[
 
]
 
.该生理过程的实质是
 

(3)甲图中B表示的生理过程是
 
,水蒸气是通过图乙中的③散失到大气中的,③是由图中的[
 
]围成.图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则
 
地区的降水量最大.
(4)C生理活动进行的场所是
 
,请用简式表示其生理过程
 

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