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    【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的同一标本，仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理（　　）

    ①低倍镜换成了高倍镜；②高倍镜换成了低倍镜；③把小光圈换成了大光圈；④把大光圈换成了小光圈；⑤转动了细准焦螺旋；⑥转动了粗准焦螺旋。

    A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

    【答案】B

    【解析】

    用显微镜观察玻片标本时，要将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中央，然后左眼注视目镜，右眼睁开。由于在显微镜下所成的像是倒像；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

    从图中可看出，A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由①低倍镜换成了高倍镜；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，④把小光圈换成了大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般⑤转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。

    练习册系列答案
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    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    （1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是: 　　

    结论是: 　　

    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。

    （3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 （ ）

    A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）把以上动物分成1和2345两大类，其分类依据是______。

    （2）2终生生活在水中，它有适于水中呼吸的器官______。

    （3）属于真正的陆生脊椎动物的是______（请填图中代号），原因是______。

    （4）动物4适于飞行的特点很多，写出一条即可。______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是真菌、细菌等在物质循环中的作用示意图，据图回答下列问题。

    （1）图中的真菌、细菌的生活方式是______，是生态系统中的______。

    （2）生物遗体被细菌、真菌分解成的______、______和无机盐等物质能重新返回无机环境作为______的原料被绿色植物利用。

    （3）图中所有生物的能量最终来自于______。

    （4）图中兔与狼的牙齿比较只有门齿和______，这体现了生物______的特点。它们的生殖发育特点是______。

    （5）写出图中的一条食物链：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片的结构示意图。请据图回答下列有关问题。

    （1）叶片的结构包括[①和⑤]_____、[②和④]_____和叶脉。

    （2）叶脉中有运输水、无机盐及有机物的_____组织。

    （3）植物进行气体交换的“窗口”及水分散失的“门户”是[_____]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜结构示意图，请分析回答

    （1）图甲中b图表示的操作过程是_____，c图中滴在载玻片中央的液体是_____。

    （2）图乙中[②]代表_____，图乙所示细胞与叶肉细胞相比没有_____。（写一个即可）。

    （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[_____]_____。若显微镜目镜为10×，物像放大了400倍，则物镜的放大倍数为_____倍。

    （4）口腔上皮属于组织，是_____的结果。

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    【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请回答：

    （1）图中 ______ 构成雌蕊，花粉位于 ______ 中。（填序号）

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    【题目】人们常把眼睛比喻成心灵的窗户。2015年歌手姚贝娜捐献的眼角膜成功移植给两名患者，使他们重获光明。下图是眼球结构示意图，下列选项正确的是（ ）

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