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地球上死亡的动植物主要被什么生物分解成二氧化碳和无机盐(  )
A、病毒B、腐生细菌
C、寄生细菌D、藻类细菌
考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,细菌的营养方式和生殖方式
专题:
分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物,消费者是动物,分解者是营腐生的细菌和真菌.
解答:解:在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量营腐生生活细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.病毒、寄生细菌都是寄生生活,藻类细菌是共生,B正确.
故选:B.
点评:此题主要考查细菌、真菌等微生物在自然界中的作用,理解掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫(  )
A、共生B、共处C、寄生D、寄居

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛋白质进行化学消化的场所有(  )
A、口腔、食道、胃、小肠
B、胃、小肠
C、口腔、小肠
D、口腔、咽,胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

盛夏,吃西瓜可以解暑,吃的主要是(  )
A、营养组织B、营养器官
C、保护组织D、生殖器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的外部条件是(  )
A、水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度
B、水分、空气和温度
C、土壤、空气和水
D、水分、空气和适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习生物学知识时,如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来,全球我们梳理和掌握.下面的流程图错误的是(  )
A、外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗听觉感受器→大脑皮层听觉中枢
B、肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉
C、外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→形成视觉→大脑皮层中枢
D、左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏季新疆人经常在野外干活,皮肤会逐渐变黑,这是因为(  )
A、生发层细胞增生
B、表皮内黑色素增多
C、表皮的角质层加厚
D、真皮内血管增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物体中属于生物的是(  )
A、珊瑚虫B、珊瑚
C、机器人D、地层中的古生物化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题,请帮助他们作出合理的解释.
(1)植物体内的各种有机物来源于植物的
 

(2)请直接说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别:
 

(3)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:
 

(4)昼夜温差较大的地区,粮食作物的籽粒饱满,瓜果较甜,这是因为
 

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