【题目】如图是两类动物的牙齿示意图,请据图回答问题。
(1)标出牙齿类型名称①_____,②_____,③_____。
(2)三种类型的牙齿中,适于切断食物的是_____(填写图中序号)。
(3)通过牙齿可以判断,甲、乙两种动物中属于草食动物的是_____。
【答案】门齿 臼齿 犬齿 ① 甲
【解析】
由我们所学的知识可以知道:(1)食草性动物的牙齿分为臼齿和门齿,臼齿可以磨碎食物,而门齿可以切断食物;另外食草性动物的盲肠特别发达,适于消化含纤维较多的食物。(2)肉食性动物的牙齿分为臼齿、门齿和犬齿,而犬齿可以撕裂食物。(3)图中①为门齿,②为臼齿,③为犬齿。
(1)(2)门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与植食性生活相适应。犬齿适于撕裂食物,与肉食性生活相适应。所以图中结构分别为:①门齿、②臼齿、③犬齿。
(3)植食性动物,牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,这与家兔的植食性生活相适应。故通过牙齿可以判断,甲、乙两种动物中属于草食动物的是甲。
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【题目】在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再慢慢盖上,目的是( )
A. 避免细胞重叠不易观察 B. 防止水溢出污染显微镜
C. 防止被观察的材料移动 D. 防止盖玻片下出现气泡
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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题
(1)A是一种农业害虫,它的身体可为、、____三部分,其体表有,可以起到保护作用,并能防止_。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,它的体型是_,体表常有___覆盖。
(3)根据体内有无,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群,上述类群中属于无脊椎动物的是(填字母);属于恒温动物的有(填字母)。
(4)D的身体呈_型,其有一种独特的呼吸方式——双重呼吸,与其体内的结构_有关。
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【题目】将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察,看到的物像如图所示,据图回答下列问题。
(1)番茄果皮位于番茄果实的最外面,属于______组织,显微镜下看到的物像应该为______图。
(2)番茄果肉细胞饱满,液泡较大,显微镜下看到的物像应该为______图。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比,缺少的结构是______。
(3)番茄果实的“筋络”具有输导作用,其运送水分的动力主要来自植物的______作用。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用
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【题目】为研究光合作用,科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化( 曲线 1)以及气孔开放程度日变化(曲线 2),请回答以下问题:
(1)综合曲线 1、曲线 2 分析,13:00 时,光照强烈,氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高,气孔开放程度降低,导致二氧化碳吸收量__________,使得光合作用减弱。
(2)比较曲线 1、曲线 2 的变化,可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本________。
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【题目】某班生物兴趣小组的同学们在进行有关绿色植物光合作用和呼吸作用的探究实验中,设计了如下图所示的三个装置,其中绿色植物、培养液、玻璃板、所用容器都相同,装置中玻璃板与钟罩之间都用凡士林密封。实验前,已将三个装置放在黑暗处一昼夜。实验时将三个装置放在相同且适宜的温度和光照条件下。(说明:氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳、且50mL氢氧化钠溶液可以满足本实验使用)。请回答下列问题:
(1)实验前把三个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______。
(2)甲、乙两组对照,可用以证明,植物进行光合作用所需的重要原料是______,乙丙两组对照,可用以证明光合作用的重要条件是______。
(3)光照几小时后,同学们将三个装置内的植物叶片分别用酒精进行脱色处理,滴加碘液后观察。请你推测,甲、乙丙三个装置中,叶片会变蓝的是______。
(4)如果在光照结束后抽取三个装置内等量的空气,分别注入等量澄清的石灰水中,会发现______装置中的空气使石灰水明显变浑浊,说明该装置中的植物在实验过程中进行______作用,释放出了大量的二氧化碳。请你写出这一生理作用的表达式:______。
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