科目:初中生物 来源: 题型:
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
震荡后保温 | 1. 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2. 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 _______ ,与1号试管起______作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 ______两支试管进行对照实验.
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 _________
(4)有的同学提出“除以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为这样设置 ______(填“有”或“无”)必要.
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_______消化,又能进行______消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
2002年3月25日至4月1日,200粒牡丹种子随“神州三号”飞船,在太空中围绕地球飞行了108圈。通过这次飞行,可能使牡丹种子出现某些地球上无法获得的变异,而大大提升牡丹的品种、质量。这种育种方法是[ ]
A.诱导染色体变异 B.诱导基因突变 C.人工选择培育 D.杂交
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科目:初中生物 来源: 题型:
已知有耳垂(D)对无耳垂(d)是显性。某同学无耳垂,但他的父母都有耳垂,则该同学父母的基因型分别是()
A.Dd,Dd B.DD,DD C.DD,Dd D.Dd,DD
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科目:初中生物 来源: 题型:
小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是
A.小肠长约5~6米 B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液 D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
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