【题目】我们生存的家园只有一个,作为中学生的你,能为保护生物圈做些什么?
(1)_____(2)_____________.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在完全封闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是( )
A. 植物、动物和光照
B. 植物、光照和土壤中适量的水
C. 植物、土壤中适量的水
D. 光照、动物和土壤中适量的水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在视觉形成过程中,形成物像和形成视觉的部位分别是
A. 视网膜、视网膜 B. 大脑皮层、大脑皮层
C. 视网膜、大脑皮层 D. 大脑皮质、视网膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,再将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养 、数日后记录的种子发芽的情况如上表:
(1)种子的萌发除了环境条件外,还需要胚必须是完整的,而且是_______的。
(2)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的_______两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(3)大豆种子萌发后,会长成一棵新的大豆植株。大豆种子的_______发育成大豆植株的根;_______发育成大豆植株的叶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一个草原生态系统中的食物网,请据图回答。
(1)在此生态系统中,生产者是 ___________。生态系统的生物成分中把有机物归还到无机环境的成分是_______。
(2)如人类大量捕捉青蛙,植食性昆虫的数量会________,直接导致__________ 的数量大量减少,一段时间后该生态系统中各种生物的数量又会处于__________ 状态。 说明生态系统具有一定的 ___________能力。
(3)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的_________ 作用。
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