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12.细菌几乎无处不在,下列各项特点中,与此无关的是(  )
A.分裂生殖,繁殖速度快、数量多B.形成的芽孢抵抗不良环境能力强
C.个体微小,极易为各种媒介携带D.细胞没有细胞核和叶绿体

分析 细菌是单细胞生物,个体较小,能进行分裂生殖,在环境恶劣的情况下,能形成芽孢.

解答 解:细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次.有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力.小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌.ABC、细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点,与它们几乎无处不在有关.
D、细胞没有细胞核和叶绿体与此无关.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解细菌分布广泛的原因.

练习册系列答案
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2.下列有关人体“动脉”叙述错误的是(  )
A.流动脉血的血管
B.把血液从心脏输送到全身各处的血管
C.将静脉血送入肺的血管
D.与心室直接相连的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.近年来,关于“速成鸡”(图1)的报道屡见不鲜.据了解,不法商家在肉鸡的饲料中添加了包括激素在内的各种违禁药物,以维持肉鸡的快速生长.某生物兴趣小组想探究甲状腺激素能不能加快肉鸡的生长速度,进行了下表所示的实验:

实验步骤A组B组
步骤1在两个环境条件相同的鸡舍中分别放入同期孵化生理状态相同的同性小鸡各1只
步骤2每天喂食100克鸡饲料每天喂食150克鸡饲料
步骤3饲料中不加甲状腺激素饲料中加入少许甲状腺激素
步骤4每天对小鸡进行称重并记录
(1)本实验探究的问题是:甲状腺激素对鸡的生长发育有影响吗.
(2)在 这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请指出并改进:
①步骤1中小鸡的数量太少,应适量增加.
②步骤2中每天喂食的鸡饲料应等量.
(3)本探究实验的变量是甲状腺激素.
(4)本实验设计经上述改进后,将步骤4中记录的小鸡体重数据绘成如图2中的曲线,若最终得出的结论是“甲状腺激素能加快肉鸡的生长速度”,则B组小鸡对应的体重曲线应是图中的X(请填标号).

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20.请你将下列结构与其相对应的功能用线条连接起来:

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7.某人因外伤出血,暗红色的血液缓慢而连续不断地从伤口流出,正确的急救方法是(  )
A.手指按压受伤血管出血处B.消毒后,用纱布包扎
C.用止血带压迫受伤血管远心端D.用止血带压迫受伤血管近心端

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17.下列反射中属于人类特有的是(  )
A.看见红灯停车B.谈虎色变C.听见铃声吃饭D.闻到香味垂涎

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4.生物分类的基本单位和最高单位分别是界和种.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是鸡卵的结构示意图,据图请回答:
(1)鸡卵中既为胚胎发育提供所必需的养料,又能提供必须的水分的是[5]卵白.
(2)鸡卵中,将来发育成雏鸡的结构是[4]胚盘,原因是内有细胞核.
(3)鸡卵中,卵细胞是由3、4、7(填数字序号)构成的,主要为胚胎发育提供营养物质的结构是[3]卵黄.
(4)判断该鸡卵是否受精的依据是胚盘色浓而大的是受精卵.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.抗生素类的药物常被封在淀粉制成的胶囊中给患者服用,以免对胃产生刺激,原因是(  )
A.口腔不能消化淀粉
B.口腔能初步消化淀粉,便于吞咽
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D.胃不能消化淀粉,药物在进入小肠后才能被吸收

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