精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请根据下面鲫鱼的照片回答问题.
(1)鲫鱼的体态呈
 
,体表被有
 

(2)活鲫鱼的鳃呈现鲜红色,这是因为在鳃上分布着大量的
 
,鳃是鲫鱼的
 
器官.
(3)鲫鱼的鳍根据数量可以分为
 
两类,鲫鱼的游动是通过鳍的协调和
 
共同完成得.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
解答: 解:(1)鲫鱼的体态呈梭形,体表被有鳞片,可以减小游泳时的阻力.
(2)鲫鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.
(3)鲫鱼的鳍根据数量可以分为奇鳍和偶鳍两类,如胸鳍、腹鳍、臀鳍属于偶鳍,尾鳍和背鳍属于奇鳍,鲫鱼的游动是通过鳍的协调和尾部的摆动共同完成得.
故答案为:(1)梭形;鳞片  (2)毛细血管;呼吸  (3)奇鳍和偶鳍;尾部的摆动
点评:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

植物能进行呼吸作用的器官有(  )
A、根、茎、叶
B、花、果实、种子
C、叶、茎的绿色部分
D、营养器官和生殖器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞开始到一个“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
我的生命开始于一个被称为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的
 
里,每时每刻都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,根据这些图片回答下面有关问题.

(1)在这些生物中,属于我国特有的珍稀植物有
 

(2)在这些生物中,属于双子叶植物的是
 
;属于单子叶植物的是
 

(3)在这些生物钟,不结种子的植物有
 

(4)请尝试将这些生物中的种子植物进行简单分类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题.
(1)标号
 
所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体.
(2)大豆种子萌发时,
 
首先发育,突破种皮.
(3)大豆种子萌发时,④的作用是
 

(4)满足种子萌发的所有外界条件,但种子仍不萌发,你认为其中的原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“动力”是
 
,“原料”是
 
 
,“产物”是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在无氧条件下,
 
能将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精,这个过程叫做
 
.馒头或面包松软多孔是由于产生的
 
遇热膨胀引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞的细胞质内有
 
,它里面的细胞液中溶解着多种物质.我们吃西瓜感到甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分.在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜放置一段时间后会空心,这是因为萝卜进行了(  )
A、蒸腾作用B、缺水
C、光合作用D、呼吸作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案