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【题目】某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时,发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是 ( )
A.具有假根
B.生活在水中
C.具有叶绿体
D.没有根、茎、叶分化

【答案】D
【解析】藻类植物生活在水中,只有少数类群生活在阴暗潮湿的陆地上,在特征上来说,藻类植物是最低等的植物大多为单细胞个体,即使是多细胞也没有根、茎叶、的分化。藻类植物没有根茎叶的分化,没有假根,苔藓植物才出现了假根,故A不符合题意;满江红也生活在水中,但是满江红属于蕨类植物所以这不能作为判断依据故B不符合题意;植物的叶片一般都具有叶绿体,所以C不符合题意,所以根据题意,D符合题意。

所以答案是:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】切多汁水果会流出果汁,这些汁液主要来自细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:

1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中_________(填“数字”)胃的剌激。

2)产生胆汁的器官是图中______(填“数字”)_________(填“名称”),胆汁在释放到小肠之前,储存在图中_______(填“数字”)胆囊内。

3_________5开始被消化,并最终被分解为___________

4)分泌胰液的器官是图中的_________(填“数字”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓改良土壤,蝗虫啃食庄稼……这些现象说明了(  )
A.生物适应了环境
B.环境改变了生物
C.生物改变了环境
D.生物影响了环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于( )
A.界与门之间
B.门与纲之间
C.纲与目之间
D.科与属之间

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答下列问题([ ]内填数字,横线上写文字):

(1)图甲中,蚯蚓靠_____协调配合完成运动;图乙中, Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中②所在的身体部位是_____(填代号)。

(2)图丙是人的屈肘动作模式图。该动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时,[____]_____就会产生收缩,同时[____]_____处于舒张状态,从而牵动骨绕着关节活动,于是完成屈肘动作。

(3)下图是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉关系模式图,其中正确的是______(填字母)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中.不属于恒温动物的是( )
A.大猩猩
B.企鹅
C.猎豹
D.响尾蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有(  )

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和蒸腾作用

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