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    5．如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图．
    图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图分析回答下列问题．

    （1）淀粉被彻底消化后形成的物质a是葡萄糖，吸收该物质的主要器官是小肠．
    （2）正常人的d、e、f中，不含有a的是f尿液．
    （3）如果某人血液中a的含量过高，可能是由于分泌不足造成的胰岛素．
    （4）在组织细胞中，a在b的参与下被分解为二氧化碳和水，这一过程主要发生在线粒体组织细胞的中．

    分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液．

    解答 解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；葡萄糖等营养物质最终被小肠吸收．
    （2）d原尿在原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成f尿液．因此正常人的尿液中不含有a葡萄糖．
    （3）血液中的葡萄糖叫做血糖；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．
    （4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；这一生理过程是在细胞的线粒体中进行的．
    故答案为：（1）葡萄糖；小肠
    （2）f尿液
    （3）胰岛素
    （4）线粒体

    点评 此题综合性强，涉及的知识面较广，平时要注意加深对基础知识的识记和理解，同时还要提高自己的识图能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被乳化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏、[4]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和肠腺．
    唾液腺、胰腺和肠腺三种的消化腺所分泌的消化液中都含有淀粉酶（消化糖的酶）．
    （3）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
    （4）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的位是[14]阑尾．
    （5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食，会增加图中标号3所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病．
    （6）人每天吃进的食物主要在图中标号6所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．对下列人体异常生理状态的解释正确的是（　　）
    A．醉酒时人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了大脑，影响了人的平衡
    B．发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
    C．煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因是CO2与血红蛋白结合，影响了血红蛋白运氧功能
    D．马戏团的猴子表演投篮属于非条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请阅读以下资料，回答问题：
    近日央视调查发现，在湖南省常德市石门县鹤山村，1956年国家建矿开始用土法人工烧制雄磺炼制砒霜，直到2011年企业关闭，砒灰漫天飞扬，矿渣直接流入河里，村里9平方公里的土壤水体被严重污染，粮食难以生长，河水含砷量超标上千倍，全村700多人中，近一半人是砷中毒患者，因砷中毒致癌死亡的已有157人．2011年2月，国务院正式批复《国家重金属污染综合防治“十二五”规划》，石门雄黄矿区作为一个单独项目区实施综合整治．2012年10月，《石门雄黄矿区重金属污染“十二五”综合防治实施方案》开始实施．记者在现场看到正在施工的项目是一二期工程，是对原炼砒遗留下来的近20万吨砒渣及周边污染土壤进行安全处理，目的是从源头上控制砒渣的浸出液进入周边水体和土壤，最大限度地减少砷污染环境风险．
    某实验小组的同学提取被砷污染的河水，决定探究被砷污染的河水对生物生长发育的影响．
    （1）实验小组准备了生长状况相同的20只健康小白鼠，平均分成A、B两组，其中A组中饮用洁净的、未被污染的河水，B组中饮用被污染的河水．分别用相同的食物喂食小白鼠，生活在同样的环境中，观察小白鼠的生长情况．
    （2）请你预测可能的实验结果：
    ①若A、B组的小白鼠都正常生长，说明被砷污染的河水对小白鼠的生长发育没有影响．
    ②A组小白鼠正常生长，B组小白鼠生长异常或死亡；说明被砷污染的河水对小白鼠的生长发育有影响．
    （3）面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？宣传环保、爱护环境、节约用水等等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是花的结构示意图，请完成花的结构花蕊名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体血液循环简图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．请回答有关问题：
    （1）食物中的糖类、脂肪和蛋白质中能为生命活动提供能量的有糖类、脂肪和蛋白质，这些物质最先被消化的场所分别是口腔、小肠、胃，主要被消化道的场所分别是小肠、小肠、小肠．
    （2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位．肺的主要功能是气体交换．
    （3）手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F（用图中的代码和箭头表示）．
    （4）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的．如“心脏主要由心肌构成，与其泵血功能相适应”，请再举一条心脏结构与功能相适应的例子．左心室的壁厚，与输送血液距离最远相适应．
    （5）如果F是肾脏里的毛细血管，那么血管N内的血液与血管M内的相比，血管N内血液中物质的明显变化是氧气和尿素减少，二氧化碳增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．以下是五类脊椎动物的生活环境示意图，依据图示回答问题．

    （1）五类脊椎动物的生活环境分别是什么？
    （2）与各自生活环境相适应的主要形态、结构、生理特征是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．吃饭时不能大声说话的科学道理是（　　）
    A．流经小肠的血液量减少B．食物容易误入气管
    C．唾液减少D．大声说笑需要大量的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴．分析此现象可得出的结论是（　　）
    A．植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
    B．液滴是由泥土中的水蒸发后形成
    C．液滴是由植物蒸腾作用散发的水形成
    D．液滴是由植物放出的二氧化碳形成

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